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[单选题]

小红平日学习成绩较好,可每次考试总是考砸,经老师了解,其每次考试前都出现失眠多梦进考场时心跳过快等症状。小红属于()

A.强迫症

B.恐惧症

C.抑郁症

D.焦虑症

提问人:网友90000002 发布时间:2023-02-23
参考答案
B、恐惧症
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第1题
小鑫平日学习成绩较好,做题时总是深思熟虑且错误较少,其认知方式属于()

A.场独立型

B.沉思型

C.场依存型

D.冲动型

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第2题
一个三年级的小男孩,因为入学早,在班级里年龄偏小。由于各种原因,他的学习成绩在班级里一直处于中
等偏下水平,犯错误比较多,多次惹老师生气。快要考试了,有一天,老师把小男孩的家长叫到了办公室,当着小男孩的面对家长说:“你家孩子我们真不知道该怎么教了,作业总是忘记,上课好像没有睡醒,做什么事都慢腾腾,对学习也没有兴趣。我们建议你们应该带他去医院检查一下,看智力有没有问题。如果没有问题就给孩子报些辅导班吧,不然,这孩子这次的考试一定会考砸的。”小男孩听老师这么说眼睛湿润了,但当着老师的面没有哭出采。 问题: (1)根据案例中描述的情况,你觉得老师的做法有哪些问题?你认为教师期待会对学生产生什么影响? (2)如果你是该小男孩的老师,你会怎么做呢?

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第3题
小红,女,高二学生。很怕学物理和数学,一见到理科题目就感到头痛,无心复习,晚上难入睡,半夜易惊醒。
非常害怕考试,考试时会紧张得头脑一片空白,手心出汗,难以集中精神答题,遇到难题容易放弃。在初中时成绩很好,总是被各种荣誉包围着。上了高一学习并不大用功,但成绩还可以,数学还曾经得过全年级第一。物理虽不是自己的强项,但自认为数学学得好,学物理应该没问题,所以在高二进了物理班。可上了高二物理学得并不好,由此对物理课和物理老师产生了恐惧感。到了下学期,几次大考成绩一次比一次差,特别是物理,导致现在对其他科目包括数学也失去了信心,越学越差。以前希望考清华大学,现在成绩已经掉到了全级的500多名,感到前途无望。表兄表姐们都非常优秀,自己压力很大,很担心别人会因自己成绩差而看不起自己,尤其怕辜负了妈妈。小红出现了什么问题?如何用合理情绪疗法进行调节?

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第4题
小明的父母对他要求很严,他也希望自己的学习成绩在学校是最优秀的,并常以考上重点大学为目标。每
次考试他都很紧张,怕自己的成绩被别的同学赶上,达不到第一。因此,学习总是很紧张,压力很大,考试也常常不能取得令人满意的成绩。 请用心理学的知识分析小明出现此现象的原因。

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第5题
小学四年级的小伟每次考试都十分紧张,明明平时可以做对的题目在考试中总是出错。小伟慢慢对自己也失去信心,社会工作者得知此事,通过与小伟接触中发现,每次小伟考试后成绩不理想都会挨爸爸打,他就越来越害怕自己考不好,一到考试就紧张。社会工作者通过帮助小伟体验爱和痛苦经历来发现生活的意义,社会工作者这样做的依据是()。

A.生态系统理论

B.认知行为理论

C.存在主义理论

D.精神分析理论

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第6题
人的性格按其倾向性可以划分为内倾型与外倾型两大极端类型。内倾型的基本特点是心理活动倾向于内
部世界,情感内隐,只对自己感兴趣,以自我作为行为的出发点:外倾型的基本特点是心理活动倾向于外部世界,情感外露,对人对物均感兴趣,以环境作为行为的出发点。 根据上述定义.下列最可能属于内倾型的是:

A.小红看上去很文静,平时上班总是埋头工作,但如果有事请她帮忙的话,她也会乐意相助

B.赵某沉迷于网络游戏,每天除了吃饭、睡觉就是玩游戏,很少与家人交流,也不外出工作

C.小李小时候说话略有口吃,其他小孩都嫌弃他,上学后在班主任的帮助下终于交到了朋友

D.小吴平日开朗活泼,但最近为了准备考试,已经有很长时间:不出席同学或同事间的聚会

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第7题
影响护士职业稳定性因素不包括()

A.作规范、平日考核质量好、患者满意度高的护士不再考操作

B.僵化应用护理技能操作标准

C.年资终生考理论、考操作

D.过度细化技能操作质量标准

E.检查多、考试多、培训多、书写多

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第8题
认知失调是一个人在做出决定、采取行动或者接触到一些有违原先信念,情感或价值的信念后所体验到的冲突状态。当人们感到认知失调时,不协调的存在感将推动人们去努力减少不协调,除设法调整自身的行为或改变自己的态度外,人们还可以主动避开那些很可能使不协调增加的情境内外因素和信息因素。根据上述定义,下列反映认知失调的是:

A.小明参与了一个很无聊的活动,从中得到了很少的报酬

B.推销员说服小红用相对高的价格买了自已不是很需要的厨具,几天后小红觉得自已非常喜欢这套厨具

C.小王因为考试没考好被爸爸批评了,他回到自己房间后认真思考了原因,决定以后更加努力学习

D.勤奋的小宇参加了很多课外班,这导致每次练习钢琴都会迟到,他对钢琴老师表示非常抱歉

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第9题
某次语文考试后,小娜和小玲在谈论自己的成绩。小娜说:“我这次没考好,不过我早料到这次会考砸,因为我这段时间学习太不用功了,我可不想这样的事情再发生。”小玲说:“我觉得我考得还行,我从来就没好好学过这门课,这次让我及格,已经谢天谢地了。”下列关于两人的归因倾向分类正确的是()

A.两人均为内控型

B.小娜为内控型,小玲为外控型

C.两人均为外控型

D.小娜为外控型,小玲为内控型

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第10题
小红平日钢琴演奏得非常出色,但她不愿意参加任何比赛或音乐会演出。音乐老师想解决这一个问题,但她知道不能用强制手段粗暴地强迫小红改变。她经常邀请小红去观摩别人的演奏,并和她交流看法。一段时间以后,小红告诉音乐老师自己的困惑:每次在人多的地方演奏时她都会紧张怯场、特别容易出错。音乐老师并没有批评小红,而是帮助小红寻找适合自己缓解紧张情绪的方法。该案例中,音乐老师运用了教学模式帮助小红解决问题()

A.信息加工型

B.模拟训练

C.非指导性

D.团体调查

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第11题
下图是美国两个州参加SAT考试的学生所取得的平均成绩,从图中可以推断North Dakota州学生的学习成绩较好,虽然该州的消费水平远落后于New Jersey。
下图是美国两个州参加SAT考试的学生所取得的平均成绩,从图中可以推断North Dakota州学生的学习成绩较好,虽然该州的消费水平远落后于New Jersey。
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