更多“下列各项,属于“掌握教学模式”的运用策略的是()。”相关的问题
第1题
【单选题】下列哪一个不是典型的“以教为主”的教学模式和策略
A.掌握学习模式
B.发现式学习模式
C.五段教学模式
D.接受学习模式
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第2题
通过阐明“个”案,到举一反三到阐明“类”案,再到通过这一类案例掌握规律原理,掌握规律原理的方法论意义,最终进行规律原理运用训练。这种教学模式属于()。
A.范例教学
B.抛锚式教学
C.引导一发现教学
D.传递一接受教学
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第3题
选择和运用教学模式的最后阶段也是最高阶段是()。
A.理解和掌握教学模式
B.了解和掌握的各种教学模式进行比较
C.实际运用和改造教学模式
D.综合评价教学模式
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第4题
陈老师在教学中能够有效引导学生掌握知识、积极思考、运用多种策略解决问题。这主要体现出陈老师的()
A.教学监控能力
B.教学操作能力
C.教学应变能力
D.教学认知能力
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第5题
教学模式的选择和运用需要注意的问题是()
A.理清楚制约教学模式选择运用的因素
B.对了解和掌握的各种教学模式进行比较
C.注意教学模式的运用阶段
D.尽可能多地了解和掌握多种教学模式
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第6题
试述教学中应如何运用指导教学模式训练学生的认知策略。
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第7题
刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识,积极思考,运用多种策略解决问题。这说明他的哪种教学能力比较突出?()
A.教学知识能力
B.教学反思能力
C.教学监控能力
D.教学操作能力
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第8题
试举例说明,如果运用指导教学模式训练学生组织策略。
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第9题
教学模式的结构包括()
A.教学目标
B.理论基础
C.教学程序
D.运用策略
E.评价体系
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第10题
2.下列哪些属于典型的“以教为主”的教学模式和策略
A.五步教学模式
B.九段教学策略
C.发现式学习模式
D.探究式学习策略
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第11题
下列属于学习策略训练方法的是()。
A.指导教学模式
B.程序化训练模式
C.完形训练模式
D.交互式教学模式
E.合作学习模式
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