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[主观题]

新课改整体设置九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()。A.以综合课程为主B.以分科课程

新课改整体设置九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()。

A.以综合课程为主

B.以分科课程为主

C.分科课程与综合课程相结合

D.分科课程为主,综合课程补充

提问人:网友kfasd12 发布时间:2022-01-07
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第1题
新课改整体设置九年一贯制的义务教育课程,小学阶段的教学以()
A.分科课程为主

B.分科课程为主,综合课程补充

C.综合课程为主

D.分科课程与综合课程相结合

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第2题
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段( )。A.以综合课程为主B.以分科课程
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段( )。

A.以综合课程为主

B.以分科课程为主

C.分科课程和综合课程相结合

D.分科课程为主,综合课程补充

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第3题
操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识的反馈是()。

A.内部反馈

B.外部反馈

C.动觉反馈

D.过程反馈

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第4题
有经验的幼儿园教师,会在孩子入园时劝那些又哭又闹儿童的家长离开幼儿园,不要在活动室门口张望,主要原因是()。

A.家长离开,老师就可以批评哭闹的孩子

B.老师不想让家长知道他们是怎样教育孩子的

C.老师不喜欢哭闹的孩子

D.孩子的情绪具有不稳定性,易产生波动

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第5题
斯特里劳(strelau)提出的气质的调节说认为气质的行为指标包括

A.能量水平

B.规律性

C.适应性

D.时间特性

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第6题
人格具有的特征包括

A.独特性

B.稳定性

C.统合性

D.功能性

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第7题
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”表现的意志品质是

A.独立性

B.果断性

C.坚定性

D.自制力

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第8题
注意在时间上的特征是

A.注意广度

B.注意稳定性

C.注意分配

D.注意转移

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第9题
某研究者在幼儿园安装录像设备,摄录了儿童在幼儿园中的表现,对小班、中班和大班儿童的游戏特点进行了研究。该研究属于

A.调查法

B.个案法

C.测验法

D.观察法

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第10题
树突的基本作用是

A.接受和传送信息

B.储存信息

C.接受信息

D.传送信息

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