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[主观题]

通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾,结束是对导入的呼应,是导入的延续和补充,能帮助学生对所学知识进行总结归纳。这种技能称之为结束技能。请简述结束技能的作用

提问人:网友ljixh2610 发布时间:2022-01-07
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第1题
通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾,结束是对导入的呼应,是导入的延续和补充,能帮助学生对所学知识进行总结归纳。这种技能称之为结束技能。请简述结束技能的作用。
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第2题
某班级数学课要学新课,内容是“对数的概念”,请用事例导入法为本节课设计一个新课导入。
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第3题
请你针对“对数概念”设计一个新课导入的教学情境。
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第4题
以上节课所学知识的概念或例子引出新的讲课内容,这种方法是()

A. 以旧导入

B. 以新导入

C. 以变导入

D. 以疑导入

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第5题
对生命科学认知目标的考试新课改《标准》提出的新要求不正确的是()
A.主要应考察核心内容

B.考试时应着重对内容记忆情况进行考察

C.要考察生物学概念,原理的理解和应用

D.考试时应加强对分析,综合等思维能力的考察

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第6题
()是把新知识和旧知识之间有关的部分联系起来,从而使新知识和旧知识之间形成一种从属或总括关系的学习。

A. 归属学习

B. 榜样学习

C. 模仿学习

D. 反叛学习

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第7题
305x2 202x4
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第8题
有以下代码,如果直接单击提交按钮,hobby控件传输的值是()。 音乐 散步 跳舞 跑步
A.hobby=music﹠hobby=dancing

B.hobby=音乐﹠hobby=跳舞

C.hobby=dancing

D.hobby=跳舞

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第9题
阅读以下代码,回答问题:1至问题3 ,将解答填入答题纸的对应栏内。 【代码1】 include阅读以下代码,回答问题:1至问题3 ,将解答填入答题纸的对应栏内。 【代码1】 include void swap() 代码3的功能与代码2完全相同,请补充3中的空缺,将解答写入答题纸的对应栏内。
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