题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列不属于学前儿童饮食与营养教育活动的设计要求的是（)。

A.确定活动目标

B.选择活动内容

C.明确饮食与营养教育活动设计的基本要求

D.由幼儿掌管活动

提问人：网友陈银桑 发布时间：2022-01-07

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第1题

幼儿园营养教育活动设计的目的就是要让学前儿童在游戏活动中获得粗浅的(),培养她们良好的饮食习惯。

A.自愿选择知识

B.选择面食食品知识

C.食品营养和卫生知识

D.挑食知识

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第2题

下列属于3-4岁学前儿童饮食与营养教育阶段目标的选项是()。

A.初步了解一些营养知识，知道非健康食品会影响健康，能拒绝非健康食品

B.不偏食、挑食、不暴饮暴食。能轻松愉快地进餐

C.愿意饮用白开水，不贪喝饮料

D.能用筷子吃饭。学会自己收拾餐具

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第3题

下列不属于学前儿童身体发育与保护教育的目标的说法是()。

A.了解人体主要器官的名称、形态、结构与功能，具有健康的体态

B.学习保护身体的基本方法

C.幼儿掌握生活的基本知识，规则和技能

D.逐步树立关心、保护身体健康的意识和习惯

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第4题

下列属于学前儿童小班认识几何形体教育要求的是()。

A、认识圆形、正方形、三角形，正确说出图形的名称。

B、初步感知图形之间的简单关系。

C、学习区分平面图形和立体图形。

D、学习不受颜色、大小和摆放位置的影响，正确辨认图形。

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第5题

下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是( )

A、检查或鉴定语言教育活动目标是否达成，或判断达成情况

B、及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题

C、帮助教师针对发现的不足和问题，及时采取改革措施

D、检查教师的工作以进行适当的奖罚

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第6题

下列关于学前儿童教育活动设计的原则不包括以下哪种()。

A.发展性原则

B.主体性原则

C.细化教育目标原则

D.科学性原则

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第7题

学前儿童饮食营养教育的主要内容不包括以下哪一项()。

A.自己烹饪简单的食物

B.学习浅显的食品营养和饮食卫生知识

C.建立良好的饮食行为习惯

D.形成平衡和合理膳食的积极态度

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