题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

在教师教育教学过程中，为使教师的专业水平继续提高，不断获取反馈信息，以便改进教学而进行的系统

性评价是()。

A．配置性评价

B．形成性评价

C．诊断性评价

D．总结性评价

提问人：网友mcj0127 发布时间：2022-01-06

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第1题

学生学习效果评价为教育教学的发展和决策等提供依据，从而（)。

A.改进教学服务

B.改进教学管理水平

C.改进教师教学水平

D.促进学生发展

E.促进学校发展

F.促进专业发展G、促进教师发展

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第2题

学生学习效果评价为教育教学的发展和决策等提供依据，从而

A.改进教学服务

B.改进教学管理水平

C.改进教师教学水平

D.促进学生发展

E.促进学校发展

F.促进专业发展G、促进教师发展

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第3题

教师专业自主权是指教师在教育教学活动过程中自主决策的权力，是指教师作为主体，在遵循社会、教育规范及精神规律的前提下，自由地选择教育行为，并不断的追求自我超越境界的教育自主的权利。（)

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第4题

教师专业自主权是指教师在教育教学过程中自主决策的权利，是指教师作为主体，在遵循社会、教育规范及精神规律的前提下，自由地选择教育行为，并不断地追求自我超越境界的教育自主的权利。判断对错

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第5题

“教师在实施教育教学的过程中，必须因人而异，因材施教”这是学前儿童教育专业教师的( )这一特点的体现。

“教师在实施教育教学的过程中，必须因人而异，因材施教”这是学前儿童教育专业教师的（)这一特点的体现。

A.劳动的全面性和综合性

B.劳动的创造性

C.劳动的示范性

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第6题

提升教师师德修养水平的基本途径方法是()。

A.在教育教学过程中提升

B.在师生交往中提升

C.在社会生活中提升

D.在家庭生活中提升

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第7题

教师提高教学水平最经常、最普遍的形式是（）A．在教育教学工作的过程中学习提高B．参加函授、电大课程

教师提高教学水平最经常、最普遍的形式是（）

A．在教育教学工作的过程中学习提高

B．参加函授、电大课程学习

C．参加自学考试

D．脱产学习

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第8题

教育实践能力是衡量教师专业能力与水平的一项重要指标，是教师专业能力中的核心内容，包括语言

表达能力、组织能力、学科教学能力等。()

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第9题

是教师在教学过程中，运用一定的专业知识和经验，顺利完成教育教学任务的能力。

A.教师专业情意

B.教师专业技能

C.教师专业理想

D.教师专业知识

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第10题

微格教学能够（)。

A.提高教师的专业水平

B.有效培养教师教学技能

C.简化正规教学程序

D.使教师的课堂教学基本技能得到系统训练

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