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[主观题]

古罗马共和时期的教育主要是(),以培养()为最高目标。A.家庭教育农民B.私立教育

古罗马共和时期的教育主要是(),以培养()为最高目标。

A.家庭教育农民

B.私立教育国家公民

C.国立教育官吏和顺民

D.私立教育演说家

提问人:网友koalaylj 发布时间:2022-01-06
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第1题
以培养演说家和政治家为主要目的教育发生古罗马的()

A.C帝国时期

B.A共和早期

C.D王政时期

D.B共和后期

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第2题
其教育主要培养农夫-军人的教育,主要发生在古罗马的( )。

A.王政时期

B.共和早期

C.共和中晚期

D.帝国时期

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第3题
古罗马帝国时期的教育主要是培养()

A.农民和军人

B.哲学家和武士

C.演说家和政治家

D.官吏和顺民

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第4题
共和早期的古罗马教育形式主要是()

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会教育

D.早期教育

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第5题
古罗马人在共和时期的体育活动主要是角斗,而在帝国时期主要日常生活是到训练场合设(有各种训练器械的浴室里进行锻炼,他们参加体育健身的主要场所也是浴室。
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第6题
古罗马共和时期,以《十二铜表法》为教育内容的学校是()A.初等学校B.文法学校C.修辞学校D.

古罗马共和时期,以《十二铜表法》为教育内容的学校是()

A.初等学校

B.文法学校

C.修辞学校

D.古儒学校

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第7题
把培养雄辩家改为培养忠于国家的公民和官吏,出现在古罗马的( )。

A.共和后期

B.共和早期

C.帝国时期

D.王政时期

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第8题
培养演说家与政治家,主要发生在古罗马的( )。

A.王政时期

B.共和早期

C.共和中晚期

D.帝国时期

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第9题
古罗马共和后期,教育的根本目的是培养()。

古罗马共和后期,教育的根本目的是培养()。

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第10题
古罗马共和时期的教育家们试图培养的人才类型是()

A.演说家

B.神学家

C.哲学王

D.商人

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