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[主观题]

信息技术与课程整合大体经历了三个发展阶段：计算机辅助教学、（)、信息技术与课程整合。

信息技术与课程整合大体经历了三个发展阶段：计算机辅助教学、()、信息技术与课程整合。

提问人：网友15***920 发布时间：2022-01-06

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第1题

小学科学教育的发展历程大体经历了如下三个发展阶段： _______、_______、_______。

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第2题

大体来说，新中国成立后的行政监察制度经历了三个阶段：第一，新中国监察制度的确立阶段;第二，监察体系与制度的调整和废弛阶段;第三，监察制度的恢复和发展阶段。（)

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第3题

邓小平理论的形成和发展大体经历了（)年时间，可分为（)三个发展阶段。

邓小平理论的形成和发展大体经历了( )年时间，可分为( )三个发展阶段。

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第4题

商品质量管理大体经历了三个发展阶段，即_____阶段、______和___阶段。

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第5题

【多选题】人类农业发展史大体经历了三个发展阶段，即（)。

A.现代农业

B.原始农业

C.传统农业

D.石油农业

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第6题

自管理科学成为独立的学科以来，大体经历了三个发展阶段：古典管理理论阶段、行为科学理论阶段和现代管理理论阶段。（)

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第7题

现代物流管理在欧美发达国家中大体经历了三个发展阶段，即()阶段;内部一体化阶段;外部一体化阶段。()

A.职能管理

B.交通管理

C.配送管理

D.市场营销

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第8题

从西方公共组织理论发展历史来呓，大体经历了古典主义时期，()，现代公共组织理论三个发展阶段。()

A.行为主义时期

B.现实主义时期

C.现代主义时期

D.唯美主义时期

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第9题

经济学家对政府预算行为准则的解释，大体经历了以下三个发展阶段：年度预算平衡论、周期预算平衡论和（)。

A.功能财政论

B.熊皮特理论

C.财政赤字理论

D.经济衰退理论

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第10题

自管理科学成为独立学科以来，大体经历了三个发展阶段

A.古典管理理论阶段

B.行为科学理论阶段

C.心理科学理论阶段

D.近代管理理论阶段

E.现代管理理论阶段

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