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[单选题]

A.华盛顿

B.罗伯斯庇尔

C.克伦威尔

D.拿破仑

提问人:网友bulletm 发布时间:2022-01-07
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匿名网友 选择了C
[98.***.***.104] 1天前
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[76.***.***.216] 1天前
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[175.***.***.153] 1天前
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[127.***.***.161] 1天前
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[58.***.***.166] 1天前
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[81.***.***.92] 1天前
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更多“图②是某同学的学习笔记,根据所示内容判断他笔记中设计的历史人…”相关的问题
第1题
右图是小红同学的笔记,据此可以判断这是发生在中国近代史上的一次重大的运动,下面对该运动表述正确的是()①《新青年》是这次运动的主要阵地②这次运动标志着中国新民主主义革命的开始③这次运动也是一次彻底地反帝反封建的爱国运动④这次运动是中国历史上一次空前的思想大解放运动

A. ①④

B. ①③

C. ②④

D. ①②

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第2题

阅读《三国演义》人物分析教学案例(节选),按照要求答题。课前(多媒体显示:课题)导入(多媒体显示《滚滚长江东逝水》画面,小声播放此段音乐)教师讲述:《三国演义》是我国四大古典名著之一,是中华民族文化的瑰宝,适合中学生课外阅读、鉴赏。上学期,我们布置课外阅读《三国演义》,同学们做了大量笔记,写了多篇读后感。这节课,我们一起讨论"三国"中的人物,同时也检验同学们课外阅读的效果。《三国演义》为我们展现了一幅幅波澜壮阔的历史画卷,细致刻画了一个个鲜活的历史人物。这节课,我们对其中一个重要人物展开讨论。这个人物,有的说他是英雄,有的说他是奸雄,他是谁?(曹操)(多媒体显示:曹操画像。是英雄?是奸雄?)下面,我们用辩论的形式来讨论。辩论会讲述:在我左边的四位是正方,辩题是:曹操是英雄;在我右边的四位是反方,辩题是:曹操是奸雄。总结归纳①讲述:曹操是英雄?是奸雄?这是个千百年来褒贬不一的话题。刚才,同学们进行了激烈的争辩。现在,我们一起来轻松一下,请欣赏电视剧《三国演义》中的两个片段。(多媒体显示:"横槊赋诗"和"梦中杀人"片段)②从同学们的辩论和电视故事中,我们可以看出,曹操是个性格复杂的人。③请同学们根据辩论、小说、电视剧对曹操作一下总的评价。(注意大屏幕的提示。)对上述材料分析不正确的一项是()

A. 本案例在教学方法上,采取讨论、辩论的方式,遵循了组织学生在学习中"自主、合作、探究"的要求。

B. 在教学中,教师与学生保持平等的关系,起到平等参与、适时点拨指导的作用。

C. 教师特别注重提高学生的学习兴趣,课堂上采用多媒体(文字、图像、声音、乐曲等结合)的教学手段,增强了学生兴趣,营造了良好的课堂氛围。

D. 教师过分看重学生的课外阅读能力,加重了学生的负担

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第3题
《家庭、私有制和国家的起源》是()的一部关于古代社会发展规律和国家起源的著作

A、马克思

B、恩格斯

C、尼采

D、黑格尔

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第4题
对研究某一段历史或者某几段历史中最重要的途径的官方文献是()。

A.史官笔记

B.宫廷记录

C.律法条文

D.典章制度

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第5题
《梦溪笔谈》是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作,其作者是( )。

A、范仲淹

B、朱熹

C、苏轼

D、沈括

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第6题
美国南北战争中《解放黑人奴隶宣言》的颁布,从本质上最有利于()。

A.黑人奴隶

B.种植园奴隶主

C.无产阶级

D.资产阶级

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第7题
第一次世界大战前参加了同盟国集团,战争开始后又参加到协约国方面作战的国家是()

A.英国

B.德国

C.意大利

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