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[主观题]

试回答有关基础的下列问题: 1.基础的作用是什么? 2.基础底面积的大小主要取决于什么? 3.基础的断

试回答有关基础的下列问题:

1.基础的作用是什么?

2.基础底面积的大小主要取决于什么?

3.基础的断面形式主要取决于什么?

4.基础的埋深主要与哪些因素有关?

5.如按基础类型来分类,基础可分成哪几种?

提问人:网友yuanst 发布时间:2022-01-06
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第1题
试回答有关基础的下列问题: (1) 基础的作用是什么? (2) 基础的底面积大小主要取决于什么? (3) 基

试回答有关基础的下列问题:

(1) 基础的作用是什么?

(2) 基础的底面积大小主要取决于什么?

(3) 基础的断面形式主要取决于什么?

(4) 基础的埋深主要与哪些因素有关?

(5) 如按基础的类型来划分,基础可分成哪几种?

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第2题
某文化中心工程,建筑面积53396m2,结构形式为框架剪力墙结构,基础为筏板基础,主体建筑地下4层,
地上20层,四层混凝土部分试块强度达不到设计要求,因此请法定检测机构对实际结构进行检测鉴定,经检测该结构能够达到设计要求。

根据以上内容,回答下列问题:

1.施工单位进行现场质量检查的方法有那些?

2.该质量问题是否需要处理?为什么?

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第3题
所谓假设,就是对选题提出的问题作假想性的回答,根据这种回答建立有关变量关系的陈述。下列关于假设的特征说法错误的是()。

A.假设具有推测的性质

B.假设具有事实和科学知识的基础

C.假设具有错误的性质

D.假设是人们认识、接近客观真理的

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第4题
地基抗震承载力最接近()。地基抗震承载力最接近()。

A.266.6kPa

B. 289.3kPa

C. 312.5kPa

D. 333.6kPa

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第5题
按抗震要求验算基础的宽度约为()。按抗震要求验算基础的宽度约为()。

A.2.13m

B. 2.68m

C. 2,75m

D. 2.89m

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第6题
地基持力层承载力特征值最接近()。地基持力层承载力特征值最接近()。

A.150kPa

B. 200kPa

C. 240kPa

D. 260kPa

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第7题
该场地的液化等级为()。该场地的液化等级为()。

A.轻微液化

B. 中等液化

C. 严重液化

D. 明显液化

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第8题
案例分析题34分 阅读下列某版本化学教科书“化学反应原理”的片断。 [实验]已知在K2Cr2O7的溶液中存
在着如下平衡: Cr2O2- 7+H2O2CrO2- 4+2H+ (橙色) (黄色) 取两支试管各加入5mL 0.1mol/L K2Cr2O7溶液,观察并记录溶液的颜色变化。 实验 加入试剂 现 象 (ⅰ) 滴加3~10滴浓H2SO4溶液 (ⅱ) 滴加10~20滴6mol/L NaOH溶液 [思考与交流] 1.上述两个实验中,化学平衡状态是否发生了改变?你是如何判断的? 2.从中你能否推知影响化学平衡状态的因素? 结合对以上教科书内容的理解,试回答下列有关问题: (1)简要说明教科书的上述呈现方式渗透了哪些新的教学策略?(8分) (2)实验(ⅰ)、(ⅱ)中观察到的实验现象是: (ⅰ) ;(4分) (ⅱ) 。(4分) (3)本实验能得出的结论是                。(8分) (4)以实验为基础是化学学科学科的重要特征之一。试简述化学教学可以从哪几个方面发挥实验的教学功能?(10分) (如不清楚,可查看附件)

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第9题
阅读下列文字.回答有关问题。化学概念是将化学现象、化学事实经过比较、综合、分析、归纳、类比等方法
阅读下列文字.回答有关问题。 化学概念是将化学现象、化学事实经过比较、综合、分析、归纳、类比等方法抽象出来的理论性知识.它是已经剥离了现象的一种更高级的思维形态。反映着化学现象及事实的本质,是化学学科知识体系的基础。现代认知心理学理论、化学教育理论研究方法指导并促进化学概念的学习与教学研究。 结合上述材料.简要回答问题: ()试说明如何让学生形成一个化学概念。

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第10题
阅读下列文字.回答有关问题。化学概念是将化学现象、化学事实经过比较、综合、分析、归纳、类比等方法

阅读下列文字.回答有关问题。

化学概念是将化学现象、化学事实经过比较、综合、分析、归纳、类比等方法抽象出来的理论性知识.它是已经剥离了现象的一种更高级的思维形态。反映着化学现象及事实的本质,是化学学科知识体系的基础。现代认知心理学理论、化学教育理论研究方法指导并促进化学概念的学习与教学研究。

结合上述材料.简要回答问题:

(1)举例说明一个化学概念需要哪些基本要素。

(2)试说明如何让学生形成一个化学概念。

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