题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教

学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。

根据上述定义，下列不属于多媒体教学的是（）。

A.大学老师在课堂上使用PowerPoint课件

B.高中老师通过视频电话为同学们解答课程相关问题

C.同学们通过学校组织的模拟法庭学习法律知识

D.20世纪50年代，农技人员通过幻灯片为老乡们讲解种植技术

提问人：网友snowCrystal 发布时间：2022-01-06

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第1题

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。根据上述定义，下列不属于多媒体教学的是（）

A.大学老师在课堂上使用PowerPoint课件

B.高中老师通过视频电话为同学们解答课程相关问题

C.同学们通过学校组织的模拟法庭学习法律知识

D.20世纪50年代，农技人员通过幻灯片为老乡们讲解种植技术

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第2题

多媒体课件，主要是指在现代先进的教学理论指导下，以计算机与多媒体技术为支撑，依据教学目标设计的用于执行教学任务的多媒体软件。

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第3题

在教学过程中，关于多媒体的使用，下列说法正确的有（）

A、根据教学目标和内容来确定教学中哪些部分确实适合使用多媒体来呈现

B、所有教学活动的成功，都是因为使用了多媒体

C、需要调动多种感官，进而开展想象、表达的活动，比较适合使用多媒体来呈现

D、内容具有一定的时空要求，学生难以亲身观察或直接操作的对象，比较适合使用多媒体来呈现

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第4题

学习资源是指在学习过程中可被学习者利用的一切人力与非人力资源，主要包括信息、资料、设备、人员、场所等。在课堂教学中所利用的学习资源也称为教学资源，下列教学资源中属于设备的是（）

A.万维网

B. 计算机

C. 多媒体课件

D. 参考书

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第5题

课题：信息及其特征”知识的获取者是刚刚升入高中的学生，按照人的成长认知规律，学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于信息”这一事物的认识，可以让他们从大量存在的现象中，发现并归纳出他们应该获得的知识。老师在此过程中起着引导的作用。教学对象：高中一年级学生教学环境：多媒体教室根据上述材料完成下列题目：（1）设置适合本节课的教学目标。（2）设计教学过程。

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第6题

【单选题】在多媒体课件的设计与开发过程中,系统设计是指在系统分析的基础上,对系统的整体进行设计,确定课件开发的一套具体的方案、策略和技术方法,它主要包括哪些方面。（)

A.教学设计和结构设计

B.交互设计和界面设计

C.教学设计和交互设计

D.结构设计和交互设计

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第7题

（)是在某种教学理论和实践指导下，根据一定教学目标要求设计与开发的用以组织不同教学活动的多媒体计算机应用程序。

A.多媒体教学方式

B.多媒体教学作业

C.多媒体教学客体

D.多媒体教学课件

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第8题

课题：文字处理软件”本课教学内容理论性较强，针对这种情况，采取让学生自学并书写自修笔记的方式做

课前准备，在自修笔记中学生会摘录课文的知识点、自己的体验和感想等等。建议组织学生进行实践活动，内容生动有趣，让学生有兴趣地在教师的讲解过程中一边思考一边寻求解答。教学对象：高中一年级学生教学环境：多媒体教室根据上述材料完成下列题目：（1）设置本节课的教学目标。（2）本节课适合选择什么样的教学方法？（3）设置合适的教学过程，实现教学目标。

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第9题

在设计多媒体教学演示文稿的过程中，首先要进行需求分析，它包括哪几个方面的内容()

A.教学内容

B.学生的认知特点

C.教学目标

D.教学活动

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