下列关于企业创业的描述中错误的是:()。
A.企业创业面临内部人员观念冲突的挑战
B.企业创业面临资源分配的挑战
C.企业创业面临与原有运作模式冲突的挑战
D.只要CEO支持企业创业将一帆风顺
A.企业创业面临内部人员观念冲突的挑战
B.企业创业面临资源分配的挑战
C.企业创业面临与原有运作模式冲突的挑战
D.只要CEO支持企业创业将一帆风顺
A.创业教育被联合国教科文组织称为教育的‘第三本护照’,被赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位。
B.创业教育等于创建企业的教育。
C.创业首先不能仅仅被当作一种纯粹的、以营利为唯一目的的商业活动,而是渗透于人们生活中的一种思维方式和行为模式。
D.创业教育是全社会参与的系统工程。
A.创业教育被联合国教科文组织称为教育的‘第三本护照’,被赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位。
B.创业教育等于创建企业的教育。
C.创业首先不能仅仅被当作一种纯粹的、以营利为唯一目的的商业活动,而是渗透于人们生活中的一种思维方式和行为模式。
D.创业教育是全社会参与的系统工程。
关于创业初期企业的特征,描述错误的是()。
A 创业初期是亲力亲为深入运作细节的阶段
B 主要依靠自有资金创造自由现金流的阶段
C 充分调动“所有的人做所有的事”的群体管理阶段
D 首要任务是在市场中扩展企业规模
A.从投资对象看,主要是未上市成长性创业企业
B.从投资方式看,通常采取参股型投资
C.从杠杆应用看,借助于杠杆
D.从投资收益看,主要来源于所投资企业的因价值创造带来的股权增值
A.创业初期是亲力亲为深入运作细节的阶段
B.主要依靠自有资金创造自由现金流的阶段
C.充分调动“所有的人做所有的事”的群体管理阶段
D.首要任务是在市场中扩展企业规模
A.创业团队是由小张倡议组建的,所以小张的股权利益分配应多些
B.创业团队成员应有共同的目标,将企业利益放在第一位
C.创业团队成员应具有强烈的凝聚力和向心力
D.创业团队应建立职责明确的扁平化组织
A.中职生专业定向明确、具体,学习的课程,既具有专业性,面向某职业群:又具有实践性
B.强调操作
C.中职生有务实的创业观念
D.中职生不用学习基础课程,有大量的时间来思考创业
E.学校组织的社会实践、实调实习等活动及工学交替的形式,为中职生更广泛地了解企业运作、经营创造了条件
关于创业团队的内涵描述错误的是()。
A 有两个或两个以上的人
B 相互之间有利益关系
C 彼此之间通过分享、认知和合作行动来共同承担责任
D 处在新企业创业基层位置的人
A.创业团队成员应具有强烈的凝聚力和向心力
B.创业团队成员应有共同的目标,将企业利益放在第一位
C.创业团队应平均分配股权,按股权进行利益分配
D.创业团队应建立职责明确的扁平化组织
A.创业教育被联合国教科文组织称为教育的“第三本护照”,被赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位
B.创业首先不能仅仅当作一种纯粹的以营利为唯一目的的商业活动,而是渗透于人们生活中的一种思维方式和行为模式
C.创业教育等同于创建企业的教育
D.创业教育是培养创新型人才的重要途径
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