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[判断题]

儿童对语言的运用先于对语言的理解。（)

提问人：网友陈珊 发布时间：2022-01-07
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第1题
请运用关于儿童口头语言发展评价的理论知识,对男孩A的口头语言发展做出评价。男孩A,3岁2个月,幼
请运用关于儿童口头语言发展评价的理论知识，对男孩A的口头语言发展做出评价。

男孩A，3岁2个月，幼儿园小班

1.游戏区活动的片段

女孩:我也想玩。

男孩A:四个小脚印都满了你去别个地方玩吧。

男孩A:哦，我的书忘借了，我要去借书。

女孩：让我玩会儿

男孩A：我马上就回来，那我回来你就要让我。

小女孩：恩

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第2题
()是儿童理解语言和使用语言的基础,是言语发展的标志之一。
A.语调

B.词义

C.词汇

D.语音

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第3题
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和()。
A.学前儿童语言学习行为的评价

B.渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价

C.学前儿童语言发展水平的评价

D.教师语言教学活动组织水平的评价

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第4题
()儿童词汇量迅速增长,主动语言表达能力发展快,语言结构日趋复杂。
A、单音节音

B、双音节音

C、学话萌语阶段

D、语言理解阶段

E、主动语言发展阶段

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第5题
幼儿园晨检环节中的“问”指的是()
A.教师向幼儿问好

B.问幼儿是否携带危险物品

C.问班级幼儿的到园情况

D.问幼儿在家中的健康情况

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第6题
最益于培养儿童良好行为习惯的方法是()。
A、角色扮演法

B、行动操作法

C、发泄法

D、表扬鼓励法

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