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[单选题]

为促进学生形成正确的模式识别产生式，正确的做法应该是（）

A.概化过程着重提供“是样例”，而辨别过程着重提供“非样例”

B.概化过程着重提供“非样例”，而辨别过程着重提供“是样例”

C.无论概化还是辨别过程，都应该提供“是样例”，而不应该提供“非样例”

D.无论概化还是辨别过程，都不应该提供“是样例”，而应该提供“非样例&rdquo

提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-24

参考答案

A、概化过程着重提供“是样例”，而辨别过程着重提供“非样例”

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ABCD

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第1题

为促进学生形成正确的模式识别产生式，正确的做法应该是（)。

A、概化过程着重提供“是样例”，而辨别过程着重提供“非样例”

B、概化过程着重提供“非样例”，而辨别过程着重提供“是样例”

C、无论概化还是辨别过程，都应该提供“是样例”，而不应该提供“非样例”

D、无论概化还是辨别过程，都不应该提供“是样例”，而应该提供“非样例”。

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第2题

班主任应该是学生的（)、帮助者、促进者。

班主任应该是学生的()、帮助者、促进者。

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第3题

教学评价的指导思想（基本理念)应该是（)。

教学评价的指导思想(基本理念)应该是()。

A．选拔适合教学的学生

B．培养拔尖人才

C．形成促进学生发展的教学

D．优胜劣汰，适者生存

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第4题

教学评价的指导思想应该是（）。

A．提拔适合于教学的学生

B．培养拔尖人才

C．形成促进学生发展的教学

D．优胜劣汰，适者生存

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第5题

教学评价的指导思想应该是 ()

A．选拔适合于教学的学生

B．培养拔尖人才

C．形成促进学生发展的教学

D．优胜劣汰，适者生存

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第6题

教师针对学生学过的内容提问，由学生回答以促进学生巩固所学知识的做法属于（)

A.复述式巩固

B.问答式巩固

C.引导式巩固

D.图像式巩固

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第7题

教师在教学中应该从以下几个方面着手对学生的智力技能进行培养

A．促进条件化知识的形成

B．促进产生式知识的自动化

C．加强学生的言语表达能力

D．科学地进行练习

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第8题

对序列行动与模式识别的产生式进行简要比较。

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第9题

教育过程是以认识过程为基础（)A．促进教师教的过程B．促进学生学的过程C．促进学生发展的过程D．形成

教育过程是以认识过程为基础()

A．促进教师教的过程

B．促进学生学的过程

C．促进学生发展的过程

D．形成技能技巧的过程

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