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[判断题]

为了激发学生的学习动机，竞赛活动越多越好。（)

提问人：网友吴欢 发布时间：2022-01-07

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第1题

某班教师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动。结果如教师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到的是，学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明，教育（）。

A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能

B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能

C.既有正向隐性功能，又有负向隐性功能

D.既有正向显性功能，又有负向隐性功能

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第2题

教师为了引导学生注意，激发学生学习动机，调动学生积极情感而采用的教学策略是（）。

A. 整体性策略

B. 问题性策略

C. 情境性策略

D. 过程性策略

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第3题

自我提高内驱力是一种外部学习动机。()

此题为判断题(对，错)。

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第4题

注意是一种可以离开其他心理过程而单独存在的心理现象。()

此题为判断题(对，错)。

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第5题

《诺日朗》是海子创作的诗歌。()

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第6题

我国基础教育的本质特点可以概括为基础性、普及型。()

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第7题

汪曾祺的《美食家》在创作上具有浓郁的苏州风味。()

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第8题

党的十七大报告明确指出:教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。()

此题为判断题(对，错)。

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