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[多选题]
《阿Q正传》在艺术上有哪些特点 （）
A.运用高度的艺术概括手法，塑造了典型环境中的典型人物。
B.善于运用白描的、富于动态的描写手法，简洁地勾画人物的外貌特征，
C.用喜剧的笔调写悲剧，塑造了富有喜剧性的悲剧性格，喜剧性与悲剧性达到了高度的和谐统一。
D.结构严谨完整，故事有头有尾，情节波澜起伏；既有中国传记体章回小说的特点，又有新的变革与创新。
提问人：网友lixin080108
发布时间：2022-01-07
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第1题
下面是甲、乙两位老师对《阿Q正传》一课的教学处理，读后请写一段比较性评析。甲：教师安排7节课，第一节课介绍鲁迅及其作品，介绍写作背景，通读第一二章，正音释义；第二节课通读第三章至结束，正音释义。第三节课分析序及第一二章，第四节课分析第三四五章，第五节课分析其余章节，第六节课归纳人物性格特点，第七节课归纳课文的写作特点并总结教学要点。乙：教师安排4节课。第一节课指导学生自读全文．并就自己体会最深的一点写出百字短评。第二节课前后四人为一组，形成10个表演小组，讨论确定表演内容、组内分工、彩排时间等，教师巡回指导。第三、四节课课堂表演，抽签决定表演顺序，各组表演时间为5。8分钟。每节课结束前5～8分钟进行课堂自由评论，教师适当点拨。最后评出最佳编剧、最佳导演、最佳表演、最佳道具、最有创意等大奖。最后每人以《观×××组表演“XXX”片断》为副标题的艺术小评论。问题：(1)指出两种教学处理的各自特点。(2)从语文教育学的有关理论特别是新课改的理念出发比较这两种教学处理的优劣。
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第8题
关于下面的程序Test.java说法正确的是()。public class Test {String x="1";int y;
关于下面的程序Test.java说法正确的是()。
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public class Test {
String x="1";
int y;
public static void main(String args[]) {
int z=2;
System.out.println(x+y+z);
}
}
A.3
B.102
C.12
D.程序有编译错误
