"586电脑"和"奔腾电脑"是一回事吗？

A.邻居家的电脑出了故障，打来电话求助。李先生告诉他：“我对电脑真是一窍不通，平时出了问题，都是秘书帮着解决的，我自己一点办法也没有”

B.刘先生经常向别人讲述：“我一点也不擅长写作，去年随手把高中时写的一篇小说投到网络平台，没想到点击量超百万，到现在我都不明白这是怎么回事”

C.朋友们很羡慕郑先生良好的生活习惯，他多次解释原因：小时候家里很穷，晚上经常一碗稀粥就权当晚餐，为了不挨饿，只好早睡早起，就养成了这样的习惯

D.小张向参加聚会的高中同学说：“我家住在小山脚下，附近没有几户人家，周围很幽静，有时会有松鼠闯进后院，只是离市中心有点远，交通不太方便”

A. IdeaPad U系列为高端超移动性便携式产品

B. IdeaPad Y系列为高性能娱乐性产品

C. IdeaPad S系列为低端超移动性便携式产品

D. Lenovo 3000G系列为普通的笔记本电脑产品

W企业在采购两台电脑和一台打印机，电脑供应商提供的是增值税普票，打印机供应商提供的是增值税专票，总账会计小吴将电脑和打印机都作为固定资产核算，小吴在SAP系统内操作时，以下说法正确的有?()

A、如果采购固定资产的税额不能抵扣，可在【单据】或【采购发票】中录入，单据录入时业务类型为“采购”选择固定资产录入含税金额，生成凭证。【资产卡片】中的入账原值填写含税金额

B、如果采购固定资产的税额可抵扣，则在【采购发票】中录入专用发票，新增发票时可“新增存货”同时维护固定资产信息，维护后会同步至【基础设置-存货及服务信息】和【资产卡片】生成凭证。【资产卡片】中的入账原值为不含税金额

C、如果采购固定资产的税额可抵扣，则在【采购发票】中录入专用发票，新增发票时可“新增存货”同时维护固定资产信息，维护后会同步至【基础设置-存货及服务信息】和【资产卡片】生成凭证。【资产卡片】中的入账原值为含税金额

D、我只能通过新增固定资产凭证，然后每月手工计提折旧的方式进行处理

《国家教育事业发展"十三五。规划》提出了全面落实立德树人的根本任务，其中"践行知行合一。加强劳动教育，充分发挥劳动综合育人功能”鼓励有条件的地区开展中小学生研究学旅行和各种形式的夏令营、冬令营"体现了要( )

A.提升学生思想道德水平

B.培养学生创新创业精神与能力

C.强化学生实践动手能力

D.增强学生生态文明素养

技术赋予我们控制死亡的能力越大，它在生与死这样简单的概念问题上，在对一个人是死人还是活人的判断问题上所产生的混乱就越多。当代生命伦理学争论最大的问题之一，就是对临终患者的治疗决策问题和关于死亡的意义是什么的问题。生命是神圣的，但是生命的神圣应该与生命的质量联系在一起。技术造就了一种义务：凡是我们能够做到的，我们就要做到。而伦理学却问：__________?与上文衔接最恰当的一项是：

A.凡是我们能够做到的，我们难道不应该做吗

B.凡是我们不能够做到的，我们就不应该做吗

C.如果我们能够做到的。我们都应该做吗

D.凡是我们能够做到的，我们都应该做吗

同侪，指与自己在年龄、地位、兴趣等方面相近的平辈。同侪压力，指的是同侪取得的成就所带给自己的心理压力。根据上述定义，以下事例中属于同侪压力的是

A.小明在考试时看到前面的一位同学夹带小抄，想报告给老师又担心被这个同学报复，只好装作没看见

B.张远有几个大学同学跟他在同一家医院工作，他们都晋升了副高职称，可自己还是主治医师，很是焦急

C.息影多年的影视明星吴某，看到影视圈里新秀云集，不免慨叹当年自己叱咤影坛的日子已一去不复返

D.王力二十年前移民他国，现在看到国内经济形势一片大好，当年的不少熟人都已飞黄腾达，羡慕不已

下列没有语病的一项是( )

A．学校里出现了从前没有的空前学习热潮，同学之间的学习风气明显更好

B．初涉文坛，她的第一部处女作就是这样一部意味深长的巨著，不能不令人刮目相看

C．目前见诸于文学的教育理论就有600多种，像情感教育、素质教育、应试教育等，但真正能够用于教育实践并改变教育现状的理论却非常匮乏

D．地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止发生余震

光场对于原子或分子运动状态的影响一直是人们关注的问题。由于光子具有动量，因此原子在吸收和发射光子的过程中，动量会发生改变，从而使原子或分子运动学行为发生变化。因为普通光源的光强很弱，它对于原子运动学行为的影响可以忽略，而激光场的光强很大，所以它对原子运动学行为的影响显著。在激光场中运动的原子运动方向相反，那么辐射力将阻碍原子的运动并使其减速。分子速度的减小，意味着分子平均动能的减小，也就是物质温度降低了!利用激光场减速原子的运动是冷却原子的一种有效方法，称为激光制冷。 文中划横线句子的含义的解释，正确的一项是( )。

A．分子平均动能决定分子速度

B．物体温度决定于分子平均动能

C．物体温度直接决定分子运动速度

D．分子速度受分子平均动能的牵制