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[主观题]

共分为12个小组,名单见附件。各小组分工合作,共同完成《诗经》诗篇的讲解与鉴赏。要求:1.使用PPT,《

诗经》篇目的全文,解释字词,解释诗句大意,阐释诗歌内容,说明艺术手法,介绍该诗篇对后世的影响。2必须有朗读,可以现场朗读,也可以提前录制。3.按照规定时间在课堂上汇报。4.每小组汇报结束后,按照老师点评修改,上传学习通。文件名:《诗经》篇目名+姓名+学号+小组名。需要每位成员分别上传。5.打印ppt纸质版,第18周上课时间交齐。每个小组打印一份即可。西区《诗经》讲解分组.pdf

提问人：网友highmayor 发布时间：2022-01-07

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第1题

()强调采用小组合作学习形式,学生在小组或团队中为了完成共同的任务有明确的责任分工的互助性学习。

A.合作学习

B.自主学习

C.探究学习

D.接受学习

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第2题

课堂上,老师将学生分成小组,并让小组成员讨论决定各自分工,共同完成一项作业,这着重培养了学生的()

A．任务意识

B．合作意识

C．竞争意识

D．创新意识

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第3题

墙及楼地面面层材料大汇总目的: 为了更好地发挥同学们的学习主动性,更好地将理论知识和实践知识结合起来内容: 请同学们结合书本第 4 篇第 4 章的内容,搜集学校的建筑物面层、认知实习建筑物面层以及洪家建材城（）的材料,汇总成 PPT 并在课堂上讲解,这次请第 9 组、第 10 组第 11 组、第 12 组的同学完成要求: 1、小组需熟读书本内容并归纳涉及到的面层材料,要求讨论、参观相片附在 PPT 中; 2、 PPT 图文并茂,讲解的时候要适当增加材料的性能。 3、小组成员分工合作,在 PPT 首页上必须注明各成员的工作。 4、去建材城参观的时候要有礼貌、真诚,一定要抱着学习的心态进行并在不打扰店主生意的情况下参观

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第4题

小组合作的分组和分工要()。

A、固定

B、不固定

C、根据实际调整和变化

D、无所谓

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第5题

网课翻转课堂作业7-深入进行人物分析确定剧目片段创作小组并明确分工后,根据教师线上线下授课讲解的知识点,结合网课翻转课堂视频7讲解的内容,带着知识任务反复而深入地阅读、理解与思考,撰写表演创作人物分析。要求: 1、紧密结合所确定的剧本、片段进行人物分析; 2、人物分析要区别于之前教学作业中的阅读剖析,人物分析需更全面而深入地分析所要扮演的人物以及人物关系,尤其是有助于进行表演创作的方面,同时针对要进行创作的片段部分有关该人物的还可重点分析; 3、人物分析须包括《戏剧表演基础》书籍“人物分析”章节中关于人物分析所涵盖的方面,同时加上教师所讲解的关于剧本分析的补充知识,如:人物的内部和外部特征、方言、习惯性动作等方面; 4、对于剧本、片段中未写到的人物发展、事件发展等方面进行合理想象分析; 5、此外,除了人物分析的基本方面以外,得有一段分析:典型段落人物心理、台词与肢体语言分析; 6、以个人为提交,独立完成,字数不少于3000字

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第6题

反应结束时,阴性对照管的呈色最强,此情况常见于捕获法ELISA()

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第7题

时尚的一个特点是影响面广。往往不分社会地位社会阶层，也不分那女老幼。以下哪项如果为时尚的一个特点是影响面广。往往不分社会地位社会阶层，也不分那女老幼。以下哪项如果为真则最能对上述观点提出质疑在欧洲君主制时代，追求奢侈是一种时尚，宫廷和贵族当然不用说了，乡下姑娘进城也追求奢华的生活，贵族啊,圣克拉拉对此感到不能容忍 B．进来动画片《喜洋洋和灰太狼》热播，很多孩子都喜欢看，有不少成年人还买了喜洋洋毛绒玩具放在和汽车里 C．17、18世纪的法国，男人普遍喜欢戴假发，当然上层任何下层人的假发的等级和价格是不一样的 D．有人把花上千人民币去听世界顶级钢琴家的演奏看做一种流行时尚，几个退休老工人说起此事感到不可理解

A．在欧洲君主制时代，追求奢侈是一种时尚，宫廷和贵族当然不用说了，乡下姑娘进城也追求奢华的生活，贵族啊,圣克拉拉对此感到不能容忍

B．进来动画片《喜洋洋和灰太狼》热播，很多孩子都喜欢看，有不少成年人还买了喜洋洋毛绒玩具放在和汽车里

C．17、18世纪的法国，男人普遍喜欢戴假发，当然上层任何下层人的假发的等级和价格是不一样的

D．有人把花上千人民币去听世界顶级钢琴家的演奏看做一种流行时尚，几个退休老工人说起此事感到不可理解

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第8题

ThinkPad预装Windows 7机型采用的一键恢复方式是?

A．onekey ghost

B．OKR

C．RNR

D．PBR

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