题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

幼儿美术欣赏能力的提升要做到：（)。

A.同一国家和民族有着相同或接近的审美标准，教师的任务就是要用我们的审美标准来引导幼儿审美观的形成

B.把幼儿生理心理发展需要提升到审美的需要

C.随着审美能力的提升，幼儿可以感受到更加丰富外部世界的审美价值

D.不能够只用喜不喜欢来评价作品，要说出理由，哪怕是可笑的理由

提问人：网友Chenshan2019 发布时间：2022-01-07

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第1题

幼儿音乐欣赏能力的提升需要做到:()。

A、把幼儿听觉发展需要提升到音乐审美的需要

B、评价音乐时，不管是不是喜欢该音乐，都能说出理由

C、幼儿能感受到更加丰富的审美价值

D、用教师的审美标准来引导幼儿的音乐欣赏

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第2题

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第3题

A. 审美感知能力

B. 审美鉴赏能力

C. 审美欣赏能力

D. 审美创造能力

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第4题

A. 审美感知能力

B. 审美创造能力

C. 审美鉴赏能力

D. 审美感觉能力

E. 审美欣赏能力

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第5题

大班的手工活动可以选择:()。

A、材料探索活动

B、以捏为主的泥工活动

C、以小组协作为主的活动形式

D、根据步骤图完成简单折纸

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第6题

通过中国红山文化玉器,我们可以了解:()。

A、旧石器时代人们的劳动技术水平

B、当时人们的宗教信仰

C、当时长江流域人们的生活习惯

D、中国“龙”文化的起源

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第7题

小班的幼儿喜欢长时间玩彩色黏土却没有完成一件作品,我们应该:()。

A、要求他们每次活动都应该完成像样的作品

B、不能把彩色黏土弄混了，以免浪费材料

C、不用干预他们，给幼儿自主探索的机会

D、对过程中偶然产生的一些造型进行积极评价

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第8题

“牛奶盒子汽车”活动可以实现:()。

A、培养环保意识

B、发掘物品审美价值

C、规范操作习惯养成

D、收集牛奶盒子的习惯

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第9题

小班年龄段幼儿关注的持久性和指向性较容易受周围环境的影响而转移,所以进行舞蹈欣赏活动的教育意义不大。()

此题为判断题(对，错)。

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