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下列关于幼儿掌握语音的特点和难点说法正确的是()
A.幼儿期是能够掌握本民族全部语音的年龄
B.幼儿发音难点的原因有生理原因和语言环境
C.幼儿发音错误的集中点有元音和发音方式
D.元音和辅音同时出现并在一岁半时基本成熟
A.幼儿期是能够掌握本民族全部语音的年龄
B.幼儿发音难点的原因有生理原因和语言环境
C.幼儿发音错误的集中点有元音和发音方式
D.元音和辅音同时出现并在一岁半时基本成熟
A.3-6岁儿童发音的正确率和年龄紧密相关,随着年龄的增长而提高
B.对声母发音的正确率高于韵母
C.3-6岁儿童语音的正确率与所处社会环境有关
D.发音的难点在于掌握发音部位和发音方法
A.幼儿对声母、韵母的掌握程度相同
B.1-2岁是幼儿语音发展的飞跃期
C.幼儿发音的正确率与年龄的增长成正比
D.幼儿发音的正确率与所处社会环境无关
A.学习幼儿心理学,有助于了解幼儿心理的特点,走进童心世界
B.学习幼儿心理学,有助于掌握幼儿心理学特点和规律,做好幼儿教育工作
C.学习幼儿心理学,有助于为幼儿发展提供更加适合的环境
D.学习幼儿心理学,有助于树立正确的儿童观
此题为判断题(对,错)。
下列关于幼儿体育的说法错误的是()。
A.幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程
B.幼儿体育中没有专项技术动作的训练
C.幼儿体育过程具有趣味性、直观性、游戏性强的特点
D.幼儿体育过程具有持续时间短、强度大、节奏性强的特点
A.幼儿的声带柔嫩,在歌唱中应注意保护幼儿的声带,引导幼儿正确发声。
B.小班幼儿能够较好的理解歌词内容。
C.中、大班幼儿在有伴奏的情况下,歌曲难度适宜,大多数幼儿能够较好掌握音高。
D.小班幼儿歌唱速度不快,对歌曲速度有时掌握不准。
突出重点,突破难点是化学课堂教学的关键,下列关于化学教学重难点的说法正确的是()。
A.相同的教学内容。其难点一定相同
B.相同的教学内容.其重点一定相同
C.难点一定是教学的重点
D.重点一定是教学的难点
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