题目内容 (请给出正确答案)
我将问几个词来检查您的记忆力,我会说3个词,说完之后,您重复,看您能回忆几个。(皮球国旗树木)(注:被测试者能否得分取决于他们重复的答案。如果他们没能完全记住,你可以重复,重复的目的是为下一步回忆测试做准备,但你重复的次数不能超过5次)()
[单选题]

我将问几个词来检查您的记忆力,我会说3个词,说完之后,您重复,看您能回忆几个。(皮球国旗树木)(注:被测试者能否得分取决于他们重复的答案。如果他们没能完全记住,你可以重复,重复的目的是为下一步回忆测试做准备,但你重复的次数不能超过5次)()

A.正确回答出1个词

B.正确回答出2个词

C.正确回答出3个词

D.没能正确回答出任何1个词

提问人:网友154336271 发布时间:2023-03-15
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C、正确回答出3个词
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第1题
1~2岁说话时特别有意思,如将“妈妈我要吃”说成“妈妈吃”;将“妈妈在吃饭”说成“妈妈饭饭”等。这说明这一时期言语的特点是()。

A.会说双词句

B.常常自己造词

C.简短、不完整

D.以词代句

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第2题
1~2岁说话时特别有意思,如将“妈妈我要吃”说成“妈妈吃”;将“妈妈在吃饭”说成“妈妈饭饭”等。这说明这一时期言语的特点是()。

A.会说双词句

B.常常自己造词

C.简短、不完整

D.以词代句

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第3题
甲乙丙丁同住一寝室,有人问他们:“你们当中谁会的语言最多?”甲说:“我不会说英语,当乙和丙交谈时,我能用外语给他们翻译。”乙说:“我是英国人,丁不会说英语,但我俩可以毫无困难地交流。”丙说:“我和丁交流时,需要乙来帮忙翻译。”丁说:“我们四个人不能同时用一种语言交流。”据此可以推断出四个人中谁会的语言最多?

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

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第4题
材料分析题()班的一位男同学老是不肯做一周一次的阅读作业,每次问他为什么,他总都有原因,上次说忘 了,这次又说要阅读的书籍没买,下次他会说作业本没带。这样几个星期下来,我发火了,不仅让他在 办公室反思了一刻钟,写下保证书,还对他说:“下次再不交作业,甭来上课。”他这才有所收敛。 问题: 请从学生观的角度评析这位老师的教学行为
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第5题
如果问幼儿自己为什么是好孩子时,幼儿会说“我不骂人”,“我自己穿衣服”等,说明幼儿的评价特点是()

A.依从性和被动性

B.表面性和局部性

C.情绪性和不确定性

D.都不是

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第6题
学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修。作为任课教师第二天与学生一起参与早自修的我在班级
中也强调了一下,可是第二天仍有许多学生迟到,当时有关领导正好在场,看到这一情况,下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天,再也没有一个学生迟到。还有一次,初三(2)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业,每次问他为什么,总都有原因,上次他说忘了,这次又说要点评的报纸没买,下次他会说作业本没带。这样几个星期下来,我发火了,不仅让他在办公室反思了一刻钟,写下保证书,还对他说:“下次再不交作业,甭来上课。”他这才有所收敛。

问题:请从有关师德要求分析“我”的做法,并提出合理解决此类问题的建议。

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第7题
镶嵌,是指为了把话说得轻缓或郑重些,有事故意将几个无关紧要的字有规律地镶在一个词或语句里,一般以镶加虚词和数词最为常见。它可分为镶字、嵌字和拼字三类。镶字,指在词语中插进别的词以延长音节或强调语意,以镶加虚字和数字最为常见;嵌字,指将一句话或一组相关的词语分散插入不同的语句之中,是隐晦曲折,精巧风趣,发人深思;拼字,指将联合词组中的两个词或合成词中的两个语素分开来间错使用。根据上述定义,下列属于拼字的是:()。

A.他比我学问高,但办起事来,我不输他一丝一毫

B.现在呀,老百姓过日子还是会精打细算、前思后想

C.一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花

D.他们这一路嘻嘻哈哈、打打闹闹的,真是人老心不老啊

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第8题
镶嵌,是指为了把话说得轻缓或郑重些,有时故意用几个无关紧要的字有规则地镶在一个词或语句里,一般以镶加虚词和数词最为常见。它可分为镶字、嵌字和拼字三类。镶字,指在词语中插进别的词以延长音节或强调语意,以镶加虚字和数字最为常见;嵌字,指将一句话或一组相关的词语分散插入不同的语句之中,使其隐晦曲折,精巧风趣,发人深思;拼字,指将联合词组中的两个词或合成词中的两个语素分开来间错使用。根据上述定义,下列属于拼字的是()

A.他比我学问高,但办起事来,我不输他一丝一毫

B.现在呀,老百姓过日子还是会精打细算、前思后想

C.一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花

D.他们这一路嘻嘻哈哈、打打闹闹的,真是人老心不老啊

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第9题
镶嵌是指为了把话说得轻缓或郑重些,有时故意将几个无关紧要的字有规则地镶在一个词或语句里,一般
以镶加虚词和数词最为常见。它可分为镶字、嵌字和拼字三类。镶字,指在词语中插进别的词以延长音节或强调语意,以镶加虚字和数字最为常见;嵌字,指将一句话或一组相关的词语分散插入不同的语句之中,使隐晦曲折,精巧风趣,发人深思;拼字,指将联合词组中的两个词或合成词中的两个语素分开来间错使用。根据上述定义,下列属于拼字的是:

A.他比我学问高,但办起事来,我不输他一丝一毫

B.现在呀,老百姓过日子还是会精打细算、前思后想

C.一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花

D.他们这一路嘻嘻哈哈、打打闹闹的,真是人老心不老H阿

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第10题
老王的四个儿子老大、老二、老三和老四中有一人买彩票中了大奖。有人问他们时,老大说“中大奖的可能是老三也可能是老四”,老二说“老四中了大奖”,老三说“我没有中大奖”,老四说“中大奖的肯定不是我”。了解儿子的老王说“他们中有三位绝对不会说谎话”。如果老王说得正确,则中大奖为 ()。

A.老大

B.老二

C.老三

D.老四

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第11题
体育课上,大家都在认真地练习,只见性格内向、有些胆小的张同学一直站在操场旁边看着同学们练习,不用问就知道她会说:“老师我不舒服……”问题:(1)分析一下产生这种现象的原因有哪些。(2)如果你是该教师,面对这一现象,你该如何解决?
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