班杜拉的社会学习理论与经典的行为主义理论一样，强调环境的绝对塑造作用。（）

班杜拉的社会学习理论属于一种（）。

A. 精神分析理论

B. 认知心理学理论

C. 认知发展理论

D. 新行为主义理论

班杜拉的社会学习理论是( )。

A.新行为主义的代表性理论

B.认知心理学的代表性理论

C.皮亚杰理论的源头

D.精神分析理论的一种

B、认知学习理论

C、行为主义学习理论

D、人本主义学习理论

行为主义基础理论不包括（）

A. 巴甫洛夫的经典条件反射理论

B. 桑代克的尝试错误学说

C. 斯金纳的操作性条件反射理论

D. 班杜拉的系统脱敏理论

以巴甫洛夫的经典条件反射、斯金纳的操作条件反射学说和班杜拉的社会学习理论为主要理论基础，这属于()

A. 精神分析心理治疗

B. 人本主义心理治疗

C. 行为治疗

D. 认知治疗

E. 支持治疗

小学儿童的“告状行为”是其道德感的发展结果。（ ）

柯尔伯格认为年龄较小的儿童绝不可能使用较高阶段的判断。（ ）

替代性强化可以阻碍攻击行为的表现，但不能阻碍攻击行为的习得。（ ）

攻击性行为不存在性别差异。（ ）