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护士在健康促进中的作用不包括()。
A.为护理对象提供有关健康的信息
B.帮助护理对象确定存在的健康问题
C.指导护理对象采纳健康行为
D.开展健康教育的研究
E.改善护理对象生活环境中的不良因素
A.为护理对象提供有关健康的信息
B.帮助护理对象确定存在的健康问题
C.指导护理对象采纳健康行为
D.开展健康教育的研究
E.改善护理对象生活环境中的不良因素
A.为护理对象提供大量有关健康的信息
B.帮助护理对象认识影响健康的因素
C.帮助护理对象确定存在的健康问题
D.指导护理对象采纳健康行为
E.帮助公众了解增强个人及人群健康的基本知识
A.为服务对象制定促进健康的生活方式
B. 帮助服务对象认识影响健康的因素
C. 为服务对象提供大量有关健康的信息
D. 帮助服务对象确定存在的健康问题
E. 指导服务对象采纳健康行为
A.在健康生活方式、行为和态度方面,成为护理对象参照的角色榜样。
B.促使护理对象参与护理活动,如护理评估、护理干预和目标评价等。
C.主动热情地为护理对象解决有关密切人际关系的自护技能。
D.帮助护理对象提高健康水平。
E.帮助护理对象发展和选择健康促进活动项目或措施。
A.帮助护理对象获得最佳的健康状态
B.护理程序是护士促进健康的基本工具
C.护士作为健康促进的倡导者、咨询者、教育者、健康促进活动的组织者和健康促进服务的协调者
D.护士在健康促进中仅与患者进行合作
E.护士在健康促进中是与个体、家庭、组织团体等共同工作的
A.居家护理对象主要是需要生活照顾的老年患者和长期慢性病需要护理的患者
B.家庭访视护理对象为存在健康或潜在健康问题的个人
C.健康教育的对象为社区内具有不同健康需求的个人、家庭和群体
D.社区中的护理程序主要用于生活在社区的存在或潜在健康问题的个人、家庭和社区
E.社区护理对象是生活在社区的由健康到疾病的群体
A.A.健康促进和健康维护
B.B.帮助护理对象维持现状
C.C.保护护理对象系统的基础结构
D.D.早期发现病例,早期治疗症状
E.E.协助护理对象重返健康
社区护理对象中错误的说法是
A.居家护理对象主要是需要生活照顾的老年病人和长期慢性病需要护理的病人
B.家庭访视护理对象为存在健康或潜在健康问题的个人
C.健康教育的对象为社区内具有不同健康需求的个人、家庭和群体
D.社区中的护理程序主要用于生活在社区的存在或潜在健康问题的个人、家庭和社区
E.社区护理对象是生活在社区的由健康到疾病的群体
A.健康教育发生的时间
B.提供健康教育的方式
C.健康教育内容的实用性
D.护士与护理对象的关系
E.接受健康教育者的状态
A.健康教育发生的时间
B.提供健康教育的方式
C.健康教育内容的实用性
D.护士与护理对象的关系
E.接受健康教育者的状态
A.社区护理对象是生活在社区的由健康到疾病的群体
B.健康教育的对象为社区内具有不同健康需求的个人、家庭和群体
C.家庭访视护理对象一定是存在健康或潜在健康问题的个人
D.居家护理对象主要是需要生活照顾的老年病人和长期慢性病需要护理的病人
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