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[主观题]

知识学习的最后一个阶段是()A.领会B.选择C.保持D.应用

知识学习的最后一个阶段是()

A.领会

B.选择

C.保持

D.应用

提问人:网友amy1766 发布时间:2022-01-06
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第1题
学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和()。
A.知识提取

B.知识运用

C.知识巩固

D.知识迁移

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第2题
知识学习是能力提升的前提,所以一个人的知识越丰富,他的能力就越强。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
教学的基本任务是()

A.使学生系统地掌握科学基础知识

B.培养学生坚定正确的政治方向

C.培养学生良好的道德品质

D.促进学生智力与能力发展+

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第4题
“对基本概念的理解”属于()

A.知识学习

B.技能学习

C.品德学习

D.能力学习

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第5题
学校微观环境对于学生个体具有重要影响。下列选择项中,不属于这种影响的是()

A.同伴影响

B.花盆效应

C.期待效应

D.教学成效

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第6题
教师是教育影响和学生的()

A.中介

B.基础

C.过渡

D.指挥员

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第7题
扬雄在《法言?学行》中说“行者,人之模范”,说明了教师劳动哪一个方面的特点?()

A.强烈的示范性

B.独特的创造性

C.劳动的协作性

D.劳动量的隐含性

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第8题
学生的主要任务是()

A.学习

B.人际交往

C.升学

D.参加社会实践

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第9题
情境教学由三个维度组成,下列选择项中不属于其要素的是

A.情境线索

B.从实践到理论的线索

C.理论线索

D.技术操作线索

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第10题
在教学中,教师提出能激发学生思考的问题,学生为了了解问题的答案,便会对教师的讲解加以注意。教师的这种做法目的是()

A.激发学生的求知欲

B.提供教材内容

C.变化教学情境

D.给予学生反馈

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