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[主观题]

真正从儿童文学的意义上去看待、解释儿歌是在()。A.16世纪末B.19世纪中叶C.20

真正从儿童文学的意义上去看待、解释儿歌是在()。

A.16世纪末

B.19世纪中叶

C.20世纪初期

D.20世纪50年代

提问人:网友yuxuekun 发布时间:2022-01-06
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第1题
“五四”运动时期开始,才真正从儿童文学的意义上去看待、解释儿歌。()

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第2题
专属于儿童文学领域的文学体裁是()

A.儿歌

B.小说

C.戏剧

D.童话

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第3题
运用历史法的注意事项有哪些?

A.历史的、发展的眼光去看待历史事实

B.研究者站在客观的立场上去解释、评价史料

C.结论在对文献资料的综合分析之后产生,一般不要采用倒叙的形式

D.要重视例外的资料和相反的资料

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第4题
儿歌是儿童文学历史形成中最早成熟起来的文体。()
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第5题
儿歌是儿童文学中作品数量最大、最受小读者欢迎的体裁。()

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第6题
()是儿童文学中文学性最强的种类之一。

A.儿歌

B.儿童小说

C.童话

D.儿童诗

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第7题

专属于儿童文学领域的文学体裁是()。

A.儿歌和童话

B.童话和寓言

C.儿歌和寓言

D.童话和故事

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第8题
覆盖了包括儿歌、童话、生活故事等在内的多种儿童文学传统体裁。()
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第9题
以下属于儿童文学的是:

A.《野牵牛》

B.四川传统儿歌《数蛤蟆》

C.《十和四》

D.《墙头草》

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第10题
五四时期提倡儿童文学的作家是周树人,也是最早重视收集儿歌并进行研究的人。()
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