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[主观题]

提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（)。A．布鲁纳B．苛勒C．奥苏伯尔D．班杜拉

提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是()。

A．布鲁纳

B．苛勒

C．奥苏伯尔

D．班杜拉

提问人：网友zhshjun0825 发布时间：2022-01-06

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第1题

提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是奥苏泊尔。此说法是否正确。

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第2题

提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）。A.布鲁纳B.苛勒C.奥苏贝尔D.班杜拉

提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）。

A.布鲁纳

B.苛勒

C.奥苏贝尔

D.班杜拉

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第3题

“发现学习”是认知心理学家布鲁纳提倡的。

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第4题

认知主义教学理论提出的基本主张包括（)。

A.在教学内容上强调知识结构

B.在教学方法上提倡发现法

C.强调内部动机

D.强调有意义学习

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第5题

美国心理学、教育学家布鲁纳提出，教学内容应以各门学科的基本结构为中心，通过发现的方法使学生掌握知识及其结构。依此而建立的课程理论是（）。（石家庄）

A.经验主义课程理论

B.综合课程理论

C.实用主义课程理论

D.结构主义课程理论

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第6题

布鲁纳的认知结构理论提倡发现学习。（)

布鲁纳的认知结构理论提倡发现学习。()

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第7题

作为认知主义心理学的代表人物，布鲁纳和奥苏泊尔都强调学习者内部的心理过程，认为能有效促进学生认知结构生长的学习才是成功的。但在具体教学运用中，却不尽相同。布鲁纳提倡的是()。

A.接受学习

B.发现学习

C.掌握学习

D.合作学习

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第8题

布鲁纳认知结构理论的基本观点是：()

A.学习的实质在于主动形成认知结构

B.强调学习各门学科的基本结构

C.提倡发现学习

D.强调基础学科的早期学习

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第9题

吴老师深受教育学家布卢姆的教学论的影响，他在这一理论的指导下通过分类学来分析学生在课堂讨论中发生的各种学习，将学习分为（）

A.认知领域、情感领域、动作技能领域

B.认知领域、情感领域、行为领域

C.认知领域、情感领域、态度领域

D.认知领域、态度领域、智慧技能领域

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第10题

布鲁纳的认知理论被称为

A.认知目的说

B.学习的同化理论

C.发现学习理论

D.指导学习理论

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