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[单选题]

我国少数民族双语教育在国家通用语言文字教育基础薄弱地区的基本目标是（）。

A.提高质量

B.民汉兼通

C.创新模式

D.教育改革

提问人：网友myitlover 发布时间：2022-01-07

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第1题

少数民族学生为主的学校及其他教育机构要使用汉语和本民族或当地民族通用语言文字进行双语教学。()

此题为判断题(对，错)。

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第2题

中国的少数民族双语教育，是中国共产党领导全国人民，在党的民族教育政策指引下的（），是中华民族对世界教育的重大贡献。

A、继承发展

B、独创成就

C、本土化成就

D、个人经验

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第3题

（）是新时代加强民族团结，全面促进民族地区经济社会进步发展，保持国家长治久安，维护祖国统一的迫切要求，也是提高我国社会公共事业治理能力的必然选择。

A、双语师资队伍建设

B、双语教材建设

C、党的全面领导

D、双语教学模式创新

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第4题

诠释学除了了解“现象学”关注的生活经验及解释以外，还去了解（）的情境脉络。

A、政治

B、历史

C、社会文化

D、行动、实践层面

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第5题

（）是我国双语教育的法律依据，也是搞好双语教育的政治保障。

A、党的民族语文政策

B、人民群众的美好愿望

C、学生的需要

D、课程标准

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第6题

发展教育事业必须阐明教育（）这个根本任务。

A、培养什么人

B、怎样培养人

C、为谁培养人

D、如何选拔人

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第7题

双语教学的教育内容要反映教育目标内涵的 ( )。

A、方向性

B、时代性

C、民族性

D、原始性

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第8题

中国特色双语教育模式是我国双语教育发展过程中（）的创造性成果，也是中华民族大家庭相互团结共同进步的历史见证。

A、立足本国教育发展现状

B、充分发挥社会主义制度优越性

C、发挥中央政府调控功能

D、以“多元文化教育思想”为指导

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