下列句子中的成语使用恰当的一项是()
A.面对此情此景,他居然在心里无动于衷
B.暑假即将来临,许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来
C.那一天,阳光明媚,熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道
D.校长在开学典礼上夸夸其谈,赢得了全体师生热烈的掌声
A.面对此情此景,他居然在心里无动于衷
B.暑假即将来临,许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来
C.那一天,阳光明媚,熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道
D.校长在开学典礼上夸夸其谈,赢得了全体师生热烈的掌声
下列句子中,成语使用最不恰当的一项是: ()
A.一些事实仍然让他们的野心昭然若揭。
B.古人将“女人的贞操”视作一种美德而奉若圭桌。
C.如何保障走在光天化日之下的孩子的安全。
D.这种土法教育在一些人的推波助澜之下越发激进。
下列句子中,加点成语使用恰当的一项是______。
A.近年来,中小学生受伤害的事故层出不穷,应引起社会的广泛关注
B.经过八年的艰苦奋斗,这家鞋厂已经脱颖而出,跻身于全国制鞋业的先进行列
C.解决城市交通拥堵问题要因人成事,不能因噎废食,盲目限制轿车生产
D.几年前大家对E-mail一无所知,现在已经非常熟悉,都不以为然了
A.我们都司空见惯了那种“违规罚款”的告示牌。
B.有多少原可发现的东西由于才能所限而失之交臂。
C.使用我厂生产的涂料装饰你的居室,保你蓬荜生辉。
D.他读书时,总是全神贯注,目不斜视。
下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()。
A.佛山的祖庙,热闹非凡,真是一个世外桃源。
B.刘翔在奥运会上一鸣惊人,夺取了110米栏金牌,为我们中国人争得了荣誉。
C.为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模型。
D.在语文老师的严格要求下,我逐渐改正了文不加点的毛病。
下列句子中,划线的成语使用恰当的一项是()。
A.面对金融危机,某市政府为当地的出口企业制定了许多扶贫政策,大量企业在国际竞争中脱颖而出。
B.如果你没亲身参加过蹦极运动,那么它给人带来的巨大刺激你是无法感同身受的
C.易中天《品三国》一书出版后,收到许多读者的热烈欢迎,一时洛阳纸贵。
D.考虑问题时没有大局意识,目无全牛,顾此失彼,这就是他决策失误的重要原因
下列句子中,加横线的成语使用恰当的一项是()
A.为了逃避公安机关的打击,这个制造假烟的窝点曾两次停业,待风声一过又东山再起。
B.《女娲补天》的故事,虽然是地老天荒时代的神话,但至今仍有强大的艺术魅力。
C.他讲笑话从不嬉皮笑脸,当你笑个不停时,他仍道貌岸然地讲下去。
D.他是我最真诚的朋友,经常对我耳提面命,使我在工作中少犯许多错误。
下列句子中,括号的成语使用恰当的一项是:
A.在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口若悬河,(巧舌如),给大家留下了深刻的印象。
B.直面新形势、新情况、新困难,工作千头万绪,首要的是什么?这就是心往一处想劲往一处使,(心无旁骛)谋发展。
C.这里的社会风气很好,夜不闭户,(鸡鸣狗盗),与防盗门、防护网包围起来的都市相比,这里简直就是一个世外桃源
D.滚滚长江水,滔滔黄河浪,翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、(茹毛饮血)的残酷故事。
A.艺术家匠心独运,不久就把这一方花岗岩变成了一座充满灵气的石像
B.这个盗窃犯罪团伙作案范围遍及全县各乡,所窃物品包罗万象
C.他每天傍晚茕茕孑立地站在路口,等待着女儿回到他身边
D.持续的战乱使阿富汗这个昔日美丽的山国破绽百出
A.她妹妹不爱和人争执,常常(随波逐流),是个很好相处的女孩
B.我的房间里有象棋、扑克、乒乓球、电视机和书报等,真是(包罗万象),应有尽有
C.老师为了我们的进步,常常(处心积虑),废寝忘食
D.他的作品(浑然天成),可以说已经达到了绘画艺术的最高水平
下列句子中,加点的成语使用恰当的一句是 ()
A.这决不是(面目全非)地抄袭旧书本所能完成的工作,而是一项创造性的科学工作。
B.同学们问我的学习方法是什么,依我的(门户之见),上课一定要专心听讲,有不懂的问题要及时向老师请教。
C.王教授讲课时(引经据典),博学程度和记忆力十分惊人。
D.周小玲使劲憋自己的嗓子,企图使它发出一种苍老的声音,但结果弄得(不三不四),又像老生,又像花旦。
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