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罗杰斯认为在走向自我实现的过程中,人具有以下特征:()。
A.对经验日益开放
B.越来越重视存在的经验
C.对自己机体的信赖不断增强
D.条件的价值
A.对经验日益开放
B.越来越重视存在的经验
C.对自己机体的信赖不断增强
D.条件的价值
A.华生
B.塞里
C.弗洛伊德
D.罗杰斯
E.贝克
A.人本主义理论提倡从人的主观意识出发,重视个体的经验,强调入的价值和意义
B.认为人生下来就有一种发展的潜能。每个人都尽可能充分发展自己的潜力,人都有一种力争超过自己现有水平的基本需要
C.人都是希望自己自由的,有意识和有责任心的。由自己的意识决定自己的行为。计划自己的命运,进行自我选择和自我指导
D.罗杰斯认为自我实现是人类的最基本的动机。当人们的期望过高,所追求的需要得不到满足,达不到自我实现时,就会有失落和挫折感,出现焦虑、委屈,甚至颓废、消极和抑郁,从而引起整个人格的瓦解而导致精神疾病
E.个人中心疗法是在人本主义理论指导下。通过自身治疗自己、护理自己,提倡在临床心理护理过程中应尽量满足患者的合理需要,为患者提供一个有利的特定心理氛围,让患者以自我理解的方式改变自我概念、基本态度和自身行为,以消除心理失调
A.具有良好的性知识
B.对于性没有由于恐惧和无知所造成的不当态度
C.性行为符合人道
D.在性方面能做到自我实现
E.能负责地作出有关性方面的决定
F.能较好地获得有关性方面的信息交流G、还包括社会道德和法律的制约
A.人本主义认为人生来就具有学习潜能,学习行为是内发的,来于自我实现的需要
B.人本主义认为要使学生在自由发展中做到自我实现,教师必须以真诚的态度对待学生,去掉“假面具”,表露自己的真情实感
C.人本主义学习理论在教学目标上,强调控制学生个性的发展
D.人本主义教学理论指导下的教学行为强调善于发现和评价学生身上所具有的优秀品质和能力
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