识字写字教学一定要单纯追求速度与数量是不可取的。（)

A.任何一种识字方法都有其自身的缺陷，需在实践中不断完善与改进

B.单纯追求速度与数量是不可取的

C.正确全面认识识字教学的目标与功能

D.单纯追求速度

A.识字教学要树立长远观念，即要以实施素质教育为目标，要与阅读教学、作文教学和听说教学相结合，促进语文教学的整体改革，单方面追求速度和数量的方法是不可取的

B.识字教学要建立在科学的基础之上，要研究学生认知汉字的规律和汉字自身发展的规律，把二者结合起来形成汉字教学的科学规律

C.识字教学要在继承优秀传统的基础上勇于创新，要研究信息化时代的特点，从观念、方法、手段等方面锐意改革，不断提高识字教学的科学性和艺术性

D.识字教学要综合运用各种方法，各种识字教学法都有独特的优势，也都有一定的局限性，要经常交流，互相借鉴

A.能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法

B.学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度

C.临摹名家书法，体会书法的审美价值

D.累计认识常用汉字3000个左右

A.5000

B.3200

C.3500

D.2500

A.学会汉语拼音。

B.能说普通话。

C.认识3500个左右常用汉字。

D.能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。

A.感性

B.形象

C.抽象

D.直观

A.认识3500个常用字，会写3000个

B.借助汉语拼音与字典认读汉字，养成良好的识字写字习惯

C.喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望，感受汉字的形体美

D.体现了学习目标的阶段性和连续性