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[单选题]
以大学、教师培训中心、民间非营利性质的教师委员会、教师协会为主，其主要目的是促进知识的更新和新的教材教法的掌握，这类教师继续教育的模式属于()
A.课程本位模式
B.教师本位模式
C.学校本位模式
D.协作式培训模式
提问人：网友18***192
发布时间：2022-01-06
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A.“正规性”
B. “民间性”
C. “非营利性”
D. “公益性”
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第3题
1. 依据美国约翰·霍普金斯大学非营利组织比较中心推荐的一个观点，凡具有以下五个特征的组织，就可被视为第三部门：组织性、民间性、非营利性、_____和志愿性。
A、A. 单一性
B、B. 柔性
C、C. 自治性
D、D.非权力性
第4题
“长期债权投资”项目，反映民间非营利组织不准备在两年内变现的各种债权性质的投资的可回收金额。（)
“长期债权投资”项目，反映民间非营利组织不准备在两年内变现的各种债权性质的投资的可回收金额。( )
第5题
非营利组织是指公民自愿组成，不以营利为宗旨和目的，资源提供者向该组织投入资源不取得经济回报、不享有该组织所有权，按照其章程开展活动的非营利性社会组织。 根据上述定义，下列不属于民间非营利组织的是()。
A.中国宋庆龄基金会
B.上海“希望工程”办公室
C.救助贫困失学女童的“春蕾计划”
D.黑龙江大学青年志愿者协会
第6题
1989年，（）在《教育指导法》中明确规定，取消原有的师范学校、地区教育中心、学徒师范学院、技术教育教师培训中心等机构，在各学区建立大学师范学院（IUFM，Institut Universitaire de Formation des Maîtres），统一负责中小学教师的职前培养和在职培训。
A.美国
B.英国
C.法国
D.德国
第8题
按照民间非营利组织业务活动的不同性质，民间非营利组织一定期间内的现金流量可分为三大类( )。
A.业务活动产生的现金流量
B.投资活动产生的现金流量
C.筹资活动产生的现金流量
D.损耗活动产生的现金流量
