中学生交往有哪些特点？如何提高他们的交往能力？

A.与成年人交往减少，与同龄人交往增多

B.交往范围扩大，交往群体增多

C.交往对友谊有强烈的依恋性

D.选择同性别的同伴，对异性度漠不关心

()研究人们在日常生活中如何交往，他们又是如何使这种交往产生实质性意义的。

下列关于中学生异性交往的叙述，不正确的是（）。

A.中学生异性交往应当注意场所和方式

B.中学生异性交往要自然适度

C.中学生正处在学习的关键时期，应尽量减少异性交往

D.中学生异性交往要留有余地

A.强烈的交往需要并渴望独立

B.友情存在普遍的不稳定性

C.采取自主独立的行为倾向，关注自我发展

D.趋向关系型交往

E.喜欢与异性交往

A.隐秘交往关系

B.权利交往关系

C.多重交往关系

D.利益交往关系

A.认知障碍

B. 情感障碍

C. 交往障碍

D. 人格障碍

E. 能力障碍