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[主观题]

ai发音时,先发a,这里的a舌位靠前,念得长而响亮,然后舌位向i移动,不到i的舌位高度,停止发音。i只表示舌位移动的方向,音短而模糊。

提问人:网友dcmztc2006 发布时间:2022-01-07
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第1题
在先发列车尾部越过预告信号机(或靠近车站的第一个预告标)或《车站行车工作细则》规定的间隔时间后,方可()调车。

A. 越出站界

B. 跟踪出站

C. 进入区间

D. 出站

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第2题
一个复韵母内部两个或三个___________发音的时长与清晰饱满的程度并不是完全一样的。其中,发音相对最长、最清晰、响亮、开口度最大的元音,就是韵腹。
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第3题
在现代汉语语音学中,声调是指汉语( )中可以区别意义的声音的高低和升降。

A、音素

B、音节

C、短语

D、句子

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第4题
合成词中的后缀“子”“头”读轻声,如:“裤子”“才子”“石头”“羊头”“罐头”等。
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第5题
以下描述正确是:

A、三个上声音节相连的短语,该短语中前两个音节的意义关系密切,这样前两个上声变成阳平调,第三个上声读原调,如:演讲稿、展览馆。

B、“一”在单念或处于词尾、句尾及作序数表示“第一”的意义时读原调,如“二零零一”、“统一”“不管三七二十一”等。

C、“不”在去声音节前面一般要变成阳平调值,如:不是、不错。

D、“不”夹在动词、形容词或动词补语中间时,读作轻声。如:买不买、 美不美。

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第6题
上声调是一个曲折调,发音时起点音高较低,发音时值相对较长,用五度标调法记为214。
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第7题
“一致”“一再”的“一”全读为“yí”,“一早”“一齐”的“一”全变调读作“yì”,“想一想”“一”夹在动词中间,读作轻声。
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第8题
关于轻声规律以下表述正确的有:

A、动态助词、结构助词、语气助词读轻声。如:“着、了、过”,“的、得、地”,“啊、啦、吧、嘛”;

B、方位名词后表方位的词素和动词、形容词后面的趋向动词。如:“地上”、“天底下”、“心里头”、“送过去、站起来、拿过去”等。

C、量词“个”,如:一个,两个,三个;

D、叠音词和名词、动词的重叠式中后面的音节。如:“猩猩”、“伯伯、爷爷”、“说说、试试”、“噜哩噜苏、怪里怪气”。

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第9题
韵母是ing,儿化时,韵尾音素-ng丢失,不过,与其他后鼻韵母的儿化现象一致,-ng对前面元音发音的影响依旧存在,另外,主要元音i妨碍了卷舌动作,因此要增加一个鼻化的舌面、央、中、不圆唇元音(e),再在此基础上卷舌。
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第10题
在普通话中,儿化具有区别词义、区分词性的功能,如“尖”和“尖儿”、“盖”和“盖儿”。
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