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[主观题]

阅读下列材料,找出符合材料观点的选项 。 庄子在吸收前代经验的基础上,大胆开拓创新,不仅开创了散

文领域的浪漫文学,而且对中国现实文学做出了 划时代的巨大开拓和贡献。 首先,庄子开创了散文领域非纪实性的现实型文学。 《庄子》以前的散文,基本上是纪实性的。作为官方文告 和史料汇编又侧重记言的《尚书》、《国语》自不必说,就是由孔子、左丘明这样的良史之才独自撰著的《春 秋》、《左传》,虽微言大义,暗含褒贬,或叙史生动,踵事增华,有一定的主体精神和文学价值,但严格地说,它们 主要属于历史记录,而非文学作品,只是不自觉地运用了典型化手法作了些选择、剪裁式的加工,很大程度上仍受 史实的局限。《老子》、《论语》、《墨子》等一家之言的著作,基本上是人物语言的真实记录,属语录体,是记 言体的发展而已,又多抽象说理,虽有一定的文学性,但主要还是理论文的滥觞,亦非真正的文学作品。与《庄子》 同时代的《孟子》,虽以善辩、善譬、富有气势和个性著称,文学价值较高,但也没有脱尽语录体的形迹。因此可 以说,当时散文领域的现实文学,尚处于以纪实为特征的相当初级和原创的阶段,只是为写实性现实文学的产生打 下了一定基础,做了各方面的比较充分的准备罢了。“其学无所不窥”的庄子,将哲学与文学巧妙结合起来,使之 浑然一体,同时,或者是吸取了《诗经》和民间文学中士民的现实精神与艺术手法()

A.根据材料可知,在中国古代,写实性作品的产生早于纪实性作品

B.《老子》《论语》《墨子》《孟子》等都是语录体写实性散文

C.纪实是对原封不动地记录、摹写生活中的人或事,而写实则在忠于现实的基础上 , 对生活有所选择、提炼、综合、 加工和典型化的反映和描写 , 揭示生活的本质和规律。

D.《庄子》继承与发展了《老子》的道家思想,反对崇尚儒家思想、宣扬现实主义精神的《诗经》。

E.《庄》书中的细节描写极为逼真与传神,因此,闻一多称庄子为 “ 写生的妙手 ”。

提问人:网友linfangdu 发布时间:2022-01-07
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第1题
阅读下列材料,找出符合材料观点的选项。 关于《庄子》的文学类型,当今学界多以“浪漫”视之。笔者在论述了其中部分篇章属于现实型文学之后进 一步发现,《庄子》总体上属于象征型文学。 象征型文学作品是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。它具有超越形象自身的寓意性,启示人 们透过意象表层去体味、领悟更深邃的意蕴,思考、探寻其丰富的“言外之意”“象外之意”,其基本特征是暗 示性和朦胧性。从事象征型文
A.《庄子》总体上属于象征型文学,因此那种认为《庄子》属于浪漫型或现实型文学的观点是错误的。

B.这段文字关于象征型文学原理的论述与童庆炳《文学理论教程》的相一致,这说明这段文字关于《庄子》是象征型文学的界定运用了童庆炳的观点。

C.“寓言十九”是这段文字的作者运用童庆炳的理论观照《庄子》之后得出的结论

D.就某些作品而言,《庄子》属于浪漫型或现实型文学,但总体上来看,《庄子》属于象征型文学

E.童庆炳认为象征型文学的 “ 暗示 ” 是为了表达某种寓意,而这段文字的作者则认为象征型文学的暗示方式的运用源于客观事物与主体精神的 “ 对应 ” 。

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第2题
下列选项中没有反映庄子生平特点的是()
A.严

B.穷

C.傲

D.博

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第3题
下列符合《庄子》思想的是()。

A.无为而治

B.绝圣弃智

C.天地与我并生

D.重生轻死

E.无用即有用

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第4题
下列符合庄子哲学特点的是()

A、唯道集虚

B、离形去知

C、贵柔守雌

D、上善若水

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第5题

根据下列材料设计教学片段:(1)《普通高中历史课程标准(实验)》要求:知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。(2)课文摘录:春秋战国时期,中国社会发生重大变革。原来社会地位较低的士,在社会生活中活跃起来,受到各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求,提出自己的主张。政治和经济大变动,导致教育和学术领域也发生变化,贵族垄断教育、学术的局面被打破,出现了私人讲学,平民百姓也开始接受教育。这样,在社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学者和思想流派,被称为“诸子百家”。诸子百家的代表人物有:道家学派的老子和庄子;儒家学派的孔子、孟子和荀子;墨家学派的墨子;法家学派的商鞅、韩非子,等等。这些学派互相诘难、批驳,形成了“百家争鸣”的局面;同时,各家彼此吸收、融合,逐步形成了中国的传统文化体系。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段,奠定7中国思想文化发展的基础。春秋战国时期,学术思想空前发达。当时学派很多,主要有十个学派:儒家、道家、法家、墨家、名家、阴阳家、纵横家、杂家、农家和小说家,合为“十家”。由于小说家没有系统化的理论,不能称其为一个学派,其他的九家被称为“九流”。其中儒家、道家、法家和墨家对当时和后世的影响较为深远。要求:根据课程标准要求和课文内容,设计三个有关“百家争鸣”和当时各主要学派的探究活动方案。

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第6题
《庄子•秋水》中代表作者观点的人物是()。

A. 庄子与北海若

B. 河伯与庄子

C. 河伯与北海若

D. 北海若

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第7题
中国网新闻中心报道,2014年3月30日菲律宾向联合国国际海洋法法庭递交所谓的南海主权仲裁请求,中方表示不接中国网新闻中心报道,2014年3月30日菲律宾向联合国国际海洋法法庭递交所谓的南海主权仲裁请求,中方表示不接受仲裁.南海是我国的固有领海,南海蕴藏着丰富的海洋资源. () ②生活在盐碱湖附近的人们有一句谚语“夏天晒盐,冬天捞碱”,请结合溶解度曲线,说明这句谚语的原理:______.
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第8题
- adquieren libros y revistas -Los encargamos por Internet y luego los recibimos en casa.
A.Cuándo

B.Qué

C.Dónde

D.Cómo

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第9题
Entramos en un restaurante del centro, y pedimos una ensalada los dos.
A.para

B.a

C.de

D.por

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第10题
Hay varios hoteles en el centro, estáis - En el Nueva China.
A.en cuál

B.cuál

C.dónde

D.en dónde

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