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[主观题]

相对而言, 最不易受教育文化影响的智力因素是 【 】A.一般因素 B.特殊因素C.流体智力 D.晶体智

相对而言, 最不易受教育文化影响的智力因素是 【 】

A.一般因素

B.特殊因素

C.流体智力

D.晶体智力

提问人:网友alan_31 发布时间:2022-01-07
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第1题
认为学习的实质是在主体内部构造完形的认知学习理论代表人物是 【 】

A.苛勒

B.布鲁纳

C.奥苏伯尔

D.皮亚杰

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第2题
个体对自己的某种行为会导致某一结果的推测称为 【 】

A.动机

B.结果期待

C.效能期待

D.自我归因

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第3题
____ 是个体对自己的认识态度,是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。
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第4题
________ 指将教学目标逐级细分成彼此关联的各种子目标的过程。
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第5题
变化同类事物的非本质特征, 突出本质特征。这是 【 】

A.原型

B.定势

C.直观

D.变式

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第6题
教师提出问题, 激发学生学习求知欲, 主要属于教学事项中的 【 】

A.提示教学目标

B.呈现教学内容

C.提供学习指导

D.引导学生注意

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第7题
研究表明, 教师的讲解含糊不清与学生的学习成绩呈 【 】

A.正相关

B.无相关

C.负相关

D.变化无常的关系

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第8题
教学目标是预期学生通过学习活动获得的_______。
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第9题
将新学材料与头脑中已有知识联系起来,从而增加新信息的意义的学习策略是 【 】

A.元认知策略

B.认知策略

C.组织策略

D.精细加工策略

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第10题
先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态是 【 】

A.变式

B.定势

C.迁移

D-类化

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