题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

实验发现，四岁的幼儿还不能把一些长短不同的小棍排成顺序，这说明()。

实验发现，四岁的幼儿还不能把一些长短不同的小棍排成顺序，这说明（)。

A.该阶段幼儿分不清长短

B.该阶段的儿童序列化发展不充分

C.该阶段幼儿动手操作能力弱

D.该阶段幼儿注意力不集中

提问人：网友hhz2020 发布时间：2022-01-07

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A.陶行知

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第4题

情境教学法就是要求所有的教学都要在真实的情景中进行。()

此题为判断题(对，错)。

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对银行存款进行清查时,应将()与银行的对账单进行逐笔核对。

A.银行存款总账

B.银行存款日记账

C.银行存款结算单据

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此题为判断题(对，错)。

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第7题

情境教学法指教师在教学过程中为幼儿创设一个具体、生动、形象的学习情景,并通过合适的方式把幼儿完全带入这个情境之中,让幼儿在()的连续不断的启发下有效地进行学习。

A.虚拟情景

B.运动情景

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第8题

教育活动的真正目的和本质指向是受教育者的发展。()

此题为判断题(对，错)。

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此题为判断题(对，错)。

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