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[单选题]
荀子在《劝学篇》中指出：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。这句话所蕴含的教学原则是（）
A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.启发引导原则
D.直观性原则
提问人：网友lixin080108
发布时间：2022-01-07
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荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”这句话所蕴涵的教学原则是
A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.启发诱导原则
D.直观性原则
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第5题
《荀子·劝学》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这段话在道德修养方面对我们的启示是( )。
A．勤勤恳恳从小事做起 B．要重视量的积累
C．要做善事 D．坚持“慎独”的原则
第6题
《荀子·劝学》中说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这段话在道德修养方面对我们的启示是( )。 A
《荀子·劝学》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这段话在道德修养方面对我们的启示是( )。
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A．勤勤恳恳从小事做起 B．要重视量的积累
C．要做善事 D．坚持“慎独”的原则
第7题
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,我国小学现阶段既开设语文、数学、英语等学科课程,又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有()
A．综合性
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B．均衡性
C．选择性
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