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[单选题]

在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则影响很小或没有影响,这个时期称为()

A.关键期

B.发展期

C.转折期

D.潜伏期

提问人:网友18***090 发布时间:2022-01-07
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第1题
班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德,这种德育方法是()A
班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德,这种德育方法是()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.自我修养法

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第2题
我国《教师法》的颁布实施是在1993年。( )

此题为判断题(对,错)。

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第3题
晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上,以促进对知识的理解,他采取的学习策略是()A.
晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上,以促进对知识的理解,他采取的学习策略是()

A.复述策略

B.组织策略

C.计划策略

D.精加工策略

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第4题
数学老师在教应用题时,一再强调学生要看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是指导学生( )。

A.牢记题目内容

B.很好地完成对问题表征的认识

C.有效地监控解题过程

D.熟练地使用计算技巧

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第5题
简述费洛伊德的人格发展阶段理论。

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第6题
初二(1)班下王同学在黑板上画了个漫画,并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了,发现漫画真画出了自己的特征,认为他有绘画天赋。于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑,并安排班长协助他。在班长的帮助下,小王发挥了自己的才能,出色的完成了任务,克服了散漫的毛病,后来还圆了他考取美术专业的大学梦。

冯老师遵循的主要德育原则是( )。

A.疏导原则

B.教育影响一致性与连贯性原则

C.长善救失原则

D.严格要求与尊重学生相结合原则

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第7题
简述认知差异的教育意义。

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第8题
教育改革的核心是( )。A.内容改革 B.方法改革 C.课程改革 D.观念改革
教育改革的核心是( )。

A.内容改革

B.方法改革

C.课程改革

D.观念改革

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