题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

闻到苹果的香味，看到苹果红色的外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是（）。A．感觉B．知觉

闻到苹果的香味，看到苹果红色的外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是（）。

A．感觉

B．知觉

C．感受性

D．感觉阈限

提问人：网友atskyfly 发布时间：2022-01-07

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第1题

闻到苹果的香味,看到苹果红色的外观,触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是( )。A.感觉B.知觉

闻到苹果的香味，看到苹果红色的外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是（）。

A．感觉

B．知觉

C．感受性

D．感觉阈限

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第2题

闻到苹果香味、看到苹果外观、触摸苹果光滑的果皮等引起的心理活动是()

A. 知觉

B. 思维

C. 感觉

D. 想象

E. 感受性

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第3题

看到苹果红色外观,闻到苹果香味,触摸苹果光滑的表皮等心理活动是()。

A.感觉

B.知觉

C.思维

D.想象

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第4题

在归因理论中，属于内部的、不稳定性因素是（）。

A．能力

B．努力

C．运气

D．任务难度

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第5题

人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）。

A．能力

B．性格

C．气质

D．需要

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第6题

《中华人民共和国义务教育法》规定：国家、社会、学校和家庭依法保障儿童、少年（）。

A．接受义务教育的权利

B．接受九年义务教育的权利

C．接受六年义务教育的权利

D．接受五年义务教育的权利

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第7题

“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”。这说明教学应（）。

A．传授给学生直接知识

B．突出重点，突破难点

C．及时巩固复习学生所学知识

D．发展学生智能，教会学生学习

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第8题

一个国家各级各类学校的总体系是（）。

A．国民教育制度

B．学校教育制度

C．国家教育体系

D．教育制度

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第9题

在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。

A．发现学习教学法

B．探究研讨法

C．纲要信号图表式教学法

D．暗示教学法

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第10题

“学高为师，德高为范”体现了教师工作的（）。

A．复杂性、创造性

B．主体性、示范性

C．连续性、广延性

D．长期性、间接性

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