实施集体、小组、个别教育与面向全体、照顾个别差异不是一回事。

A、素质教育的目标是提高国民素质，“应试教育”的目标则是“为应试而教，为应试而学”。

B、素质教育关注全体学生的全面发展，强调教育要面向每一位未来的国民，而“应试教育”则把目光盯在少数升学有望的学生身上，把优秀生的分数视为教育的首要价值。

C、素质教育强调发挥学生创造精神，培养学生的实践能力，“应试教育”则使学生考试

D、素质教育不需要考试，而应试教育需要

A. 卫生宣传比健康教育涉及的内容更广泛

B. 两者是一回事

C. 健康教育是卫生宣传的重要手段

D. 卫生宣传是健康教育的重要手段

A.情感的发展

B.社会认知的发展

C.感觉的发展

D.个性的发展

A.物质环境

B.精神环境

C.保育环境

D.教育环境

A.①②③④

B.①②④⑦

C.①②③⑦

D.全部是

A.学生是没有文化背景的人，是有待塑造的人

B.学生是社会中的人

C.学生是成长中的人

D.学生是有独立人格的人

A.这样的宣传有益无害，因此不必征得任何人的同意

B.只要幼儿同同意使用这些照片.就不存在侵权之嫌

C.使用幼儿照片须征得幼儿家长的同意

D.使用幼儿照片须征得幼儿本人的同意

A.孟德尔提出遗传学两大定律

B.拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质

C.美国发明家爱迪生发明了有线电话

D.图灵被称为计算机科学之父

A.发挥一日生活的整体教育功能原则

B.尊重幼儿原则

C.重视年龄特点和个体差异原则

D.实践性原则

A.泰姬陵位于泰国，是世界著名的纪念性建筑.有“泰国的珍珠”之称

B.吴哥窟古迹位于柬埔寨.是世界著名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型

C.敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，奠高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一

D.圣彼得大教堂是世界上最大的教堂.位于梵蒂冈.教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高