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（请给出正确答案）
[单选题]
A.A
B. B
C. C
D. D
提问人：网友juncke
发布时间：2022-01-06
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更多“学校要求各班在橱窗中展示班级作品，高一（3)班的学生决定利用…”相关的问题
第1题
材料分析题 某小学在新学期到来之前，安排各班班主任。有一位新教师被要求担任班主任。这位新教师对分配工作的学校相关领导说：“我在大学时没有学习过班级管理相关理论，恐怕做不好班主任工作。”这位领导说：学不学班级管理理论无所谓，干了自然就会。” 你认为这位领导的观点正确吗？为什么？
第2题
【特别实训作业】“众志成城 设计抗疫”作品征集 1.创作主...
【特别实训作业】“众志成城 设计抗疫”作品征集 1.创作主题：（必选其一） ①健康中国； ②应对公共卫生危机。 2.背景资料： ①目标及意义： 2020年元月新冠肺炎疫情突发以来，国家先后即时发出“全力以赴抗击疫情”，“坚决打好新冠肺炎疫情防控全球阻击战”等号令。九州同心抗疫，国内形势向好。但仍不能放松警惕，亟需全国设计学各专业进一步行动起来，充分“利用网络平台‘停课不停学’”之机和国际设计资源，面向健康中国 2030 国家发展规划纲要精神，引导设计教学与研究实践，关注大健康、公共安全与公共服务、设计创新等问题。通过课程教学、毕业设计、教学研究等实践，汇聚正能量，用激情、智慧与高质量的原创作品，为抗击全球疫情贡献设计之力。 欢迎全国高校设计学相关专业积极围绕“健康中国和应对公共卫生危机”主题，发挥设计创新驱动健康可持续发展的专业特点和产业引领作用，结合学校教学过程的实际情况，积极创作、自愿报送设计作品，以形成优秀的典型设计教学成果，发挥设计服务社会、以德育人的示范引领作用。 ②主办单位： 教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会 中国创新设计产业战略联盟设计教育工作委员会 ③作品范围： 产品设计、视觉传达设计、交互设计、环境设计、服装设计、工艺美术 、数字媒体艺术、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计、艺术与科技以及其他相关设计类。 3.创作要求： ①彰显众志成城战疫情的智慧、精神、事迹与力量，強调原创，风格不限。 ②突出主题，尊重科学、精准施策；正确引导，利于经济文化与社会发展。 ③充满创新力、感召力、冲击力，具备转化价值，反映人民对美好的追求。 3.格式要求： ①作品文件格式：JPG，TIFF，色彩模式：CMYK, 尺寸规格：210×285mm，分辨率300dpi，系列作品不超过3幅； ②每幅（系列）作品须附设计说明。 4.注意事项： ①所有应征作品须是原创作品，附有“众志成城设计抗疫应征作品承诺书”，知识产权归作者所有，文责自负。同时实行作品评审全程监督、入选作品公示制度；如有举报须提供证据，匿名无效；原则上由作者所属单位受理、核查并提出处理意见。 ②本公益活动不收取任何费用。作者提交作品前，需了解并同意：应征的所有作品即是授权主办方无偿用于展示、传播、出版、教学、宣传等公益活动。主办方对本活动保留最终解释权。 此次“特别实训作业”均须以文件夹的形式提交，个人分别提交给各班班长或学委，各班收齐后再提交给老师。设计作品文件命名为：“班级-姓名-作品名称”、格式为JPG、TIFF图片格式，设计说明文件命名为：“班级-姓名-作品名称-设计说明”、格式为Word文件格式。 特别提醒，千万别错过提交作业的截止时间，个人提交截止时间为：2020年4月13日（下周一）20点之前，班级提交截止时间为：2020年4月13日（下周一）24点之前。
第3题
三、 班级活动方案设计 2019年底爆发的新型冠状病毒感染，对人们的生命健康及生产生活及都产生了十分严重的影响。疫情过后，学校要求各班开展一次班级活动以达到吸取疫情教训、珍爱生命的目的。请你设计一份班级活动方案。
第4题
2008年我国四川汶川地区发生里氏8.0级地震，校团委组织了全校师生捐款，并将结果录入数据库。事后校团委决定对捐款超过100元（含100元)的学生进行表扬，校团委请你根据条件在学校数据库中找出符合要求的学生，最好的方法是（)
A.在学校数据库中，逐条检查记录，对比条件，最后列出名单
B.在学校数据库中，先按班级筛选出各班符合条件的学生名单，最后汇总各班符合条件的学生名单
C.把学校数据库中的信息全部打印出来，逐条对比条件，最后列出名单
D.在学校数据库中，利用数据库筛选功能筛选出符合条件的学生名单
第5题
阅读综合性学习古代诗文朗诵展示会活动方案的片段，按要求答题。第一阶段，自选篇目。学生可从教科书、《普通高中语文课程标准文（实验）》推荐课外阅读篇目或其他书籍中，选择适合朗诵的古代经典诗文。第二阶段，班级评优。学生资源组合，自己排练，然后在班内展示，各班评选1-2个优秀朗诵节目。第三阶段，年级展演。参演学生自聘指导教师，进行加工排练。评委团依据公开的展演评价标准，对各节目从多
A.搭建校园明星成长平台，目的是激发学生的表演兴趣
B.多角度评价，体现促进学生个性特长发展的教育理念
C.以选拔优秀学生为目的，促使他们更快、更好地成长
D.评奖没有统一的评价标准，无法发挥诊断和激励功能
第7题
学校规定高一学生必须在5点40分参加早自习。作为任课教师，第二天与学生一起参与早自习的
我在班级中也强调了一下。可是第二天仍有许多学生迟到，当时有关领导正好在场，我看到了这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天，再也没有一个学生迟到了。还有，高一(3)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业。每次问他为什么，总有原因：上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他说作业本没带。这样几个星期下来，我发火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟，写下保证书，还对他说：“下次再不交作业，别来上课。”他这才有所收敛。
问题：请从有关师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。
第8题
班级在四级联系网络中的主要职责与要求（）
A.班长要建立各班教职员工的联系网络，确保全员通讯渠道畅通，传递信息准确及时
B.各班均要与家长建立联络网，有特殊情况按分园制定的流程及时处置和上报
C.班长要加强家园协作，密切关注幼儿及密切接触人的出行轨迹和身体状况
D.做好宣传引导和沟通解释工作
