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[单选题]

下列哪种学习属于有意义的发现学习()。

A.学生在实验室根据所学的知识进行实验以探索新知识

B.小学生通过自编口诀背诵圆周率

C.中学生通过听课理解概念之间的关系

D.儿童尝试错误走迷宫

提问人:网友ixyxiaomi 发布时间:2022-07-15
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[4.***.***.193] 1天前
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[192.***.***.147] 1天前
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[114.***.***.169] 1天前
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[116.***.***.85] 1天前
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第1题
动物通过盲目尝试获得某种经验,属于以下哪种学习()

A.机械的接受学习

B.机械的发现学习

C.有意义的接受学习

D.有意义的发现学习

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第2题
奥苏贝尔认为,学生学习的实质是()。

A.有意义接受学

B.有意义发现学习

C.发现学

D.探究学习

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第3题
奥苏伯尔认为学生的学习主要是A.有意义的发现学B.机械的发现学习C.有意义的接受学D.机械的接受学

奥苏伯尔认为学生的学习主要是

A.有意义的发现学

B.机械的发现学习

C.有意义的接受学

D.机械的接受学习

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第4题
“记乘法表”是属于哪两类学习

A.有意义的学习与接受学习

B.有指导的发现学习

C.机械学习与接受学习

D.有意义的学习与发现学习

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第5题
以下哪项属于奥苏泊尔关于学生学习方式的分类?()

A.有意义的接受学习

B.有意义的发现学习

C.机械的接受学习

D.机械的发现学习

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第6题
项目学习属于()。

A.机械学习

B. 有意义学习

C. 发现学习

D. 接受学习

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第7题
下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是()。

A.接受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.有意义学习

E.无意义学习

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第8题
动物通过盲目地尝试错误获得了某种经验,这种学习属于()

A.有意义的发现学习

B.有意义的接受学习

C.机械的发现学习

D.机械的接受学习

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第9题
学生在掌握了“蔬菜”的概念,再学习萝卜、白菜等概念,属于()A、上位学习 B、下位学习 C、并列结合学习

学生在掌握了“蔬菜”的概念,再学习萝卜、白菜等概念,属于()

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、创造性学习

E、发现性学习

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第10题
学生在小组或团队中有明确责任分工,协同互助,以完成共同的目标学习任务。这种学习方式属于发现学习()
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第11题
学生在小组或团队中,通过任务分解,责任分工,协同互助,已完成共同的学习任务。这种学习方式属于

A.掌握学习

B.合作学习

C.探索学习

D.发现学习

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