题目内容
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[主观题]
胰岛素强化治疗方案CSII的特点是（)
A、能较好地模拟生理胰岛素分泌模式
B、可针对患者的空腹和三餐后血糖值方便灵活地调整基础和餐时胰岛素剂量
C、最接近人体胰岛素分泌生理模式
D、仅需要一种胰岛素，减少人为差错的发生
E、更适合于午餐量较大、每日注射2次预混胰岛素难以控制午餐后血糖的患者
提问人：网友ccclll1857065
发布时间：2022-01-07
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第2题
个体态度的习得是通过联想学习、强化学习和观察学习而得以实现的。其中，联想学习的理论基础是( )；强化学习的理论基础是( )；观察学习的理论基础是( )
A．海德尔(F.Heider)的认知平衡理论
B．巴甫洛夫(I.P.Pavlov)的古典条件作用理论
C．班杜拉(A.Bandura)的社会学习理论
D．斯金纳(B.F.Skinner)的工具性条件作用理论
第3题
患者女性,89岁,体重40kg,血肌酐108umol/L,根据Cockcroft-Gault公式,该患者的肌酐清除率是( )
A.20.1ml/min
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B.19.7ml/min
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第5题
按照全球药品销售终端的市场价2017年全球药品销售额接近15000亿美元,核算人民币达到()A.10万亿
按照全球药品销售终端的市场价2017年全球药品销售额接近15000亿美元，核算人民币达到()
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第6题
药物在分布环节的药物作用方式表现无误的是A、不参与血浆蛋白结合部位的竞争B、改变药物在某些组
药物在分布环节的药物作用方式表现无误的是
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A、不参与血浆蛋白结合部位的竞争
B、改变药物在某些组织的分布量，从而影响它们的消除
C、不改变药物在某些组织的分布量，也影响它们的消除
D、不改变药物在某些组织的分布量，但影响它们的消除
