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[单选题]

一个完整的教学设计过程一般包括哪几个部分?()

A.确定目标

B.前端分析

C.制定策略和选择媒体与资源

D.试行方案

E.评价和修改

提问人:网友15***596 发布时间:2022-01-06
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[202.***.***.246] 1天前
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[218.***.***.19] 1天前
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[121.***.***.250] 1天前
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[193.***.***.171] 1天前
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[174.***.***.203] 1天前
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[252.***.***.54] 1天前
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[226.***.***.238] 1天前
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第1题
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第2题
教案中的教学过程一般分为哪几个部分()

A.学生活动

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第3题
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完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、()、试行方案、评价和修改等过程。

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第8题
一个完整的语言教学游戏一般包括游戏目标、()、()、游戏规则四部分。

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第9题
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第10题
张老师观察小班幼儿午睡后的起床环节,发现许多幼儿在穿衣服上遇到了困难,有的不会扣纽扣,有的
把扣子扣错位,有的坐床上等着,有的甚至气得大哭…为了解决小班幼儿起床后普遍存在的这一问题,张老师专门设计了如下活动:

活动目标:形成自己独立穿衣服扣纽扣的意识;掌握扣纽扣的技能;学会互相帮助。

活动过程:创设情境,激发幼儿兴趣,导入课题;幼儿操作材料,尝试扣纽扣;利用幼儿作品为范例,交流与讨论,掌握扣纽扣的要领;再次操作材料学会扣纽扣比一比谁系得好、系得快。

活动延伸:在班级生活区投放各种扣纽扣材料,供幼儿进行练习。

问题:

(1)张老师设计的活动是否属于教学活动,为什么?

(2)上述案例中张老师设计的教学活动方案是否完整?一个完整的教学活动方案应该包括哪些基本要素?请结合所学知识将案例中的教学活动缺失部分补充完整。

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