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[主观题]

王女士发现12岁的儿子最近学习不专心，沉迷于网络游戏，成绩明显下降。为此，王女士与丈夫尝试了

很多方法管教儿子，但收效甚微。儿子平时还算听话，与王女士夫妇也较亲近，就是沉迷网络游戏的问题让王女士颇为烦恼。遂向社会工作者小李求助，小李接案后，首先进行需求评估，以便找出问题产生的原因。在此工作步骤中，小李运用家庭结构图描述王女士家庭成员之间的关系，其中，表示王女士与其儿子关系的连接线应是（）

A．实线

B．虚线

C．波折线

D．阻断线

提问人：网友ixyxiaomi 发布时间：2022-08-01

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第1题

王女士发现12岁的儿子最近学习不专心，沉迷于网络游戏，成绩明显下降。为此，王女士与丈夫尝试了很多方法管教儿子，但收效甚微。儿子平时还算听话，与王女士夫妇也较亲近，就是沉迷网络游戏的问题让王女土颇为烦恼。遂向社会工作者小李求助，小李接案后，首先进行需求评估，以便找出问题产生的原因。在此工作步骤中，小李运用家庭结构图描述王女士家庭成员之间的关系，其中，表示王女士与其儿子关系的连接线应是（)。

A.实线

B.虚线

C.波折线

D.阻断线

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第2题

儿子沉迷网络游戏不爱学习，父母劝他也不听，还与父母顶撞，王女士希望社会工作者小李能教育儿子

小强。小李在确认小强有接受服务的意愿后，与王女士母子签订了服务协议。小李的上述做法属于社会工作运用过程中的（）

A．接案

B．结案

C．预估

D．会谈

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第3题

社会工作者小李接待了前来求助的王女士母子。王女士告诉小李，儿子小强沉迷网络游戏不爱学习，父母说他也不听，还与父母顶撞。王女士希望小李能帮助她教育小强。小李在确认小强有接受服务的意愿后，与王女士母子签订了初步服务协议。小李的上述做法属于社会工作通用过程中的（)。

A.接触

B.接案

C.预估

D.会谈

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第4题

王女士儿子小强初中去了一所寄宿学校，和儿子沟通中王女士发现儿子情绪低落，不愿多说话。王女士觉得儿子适应寄宿环境有困难，为此王女士找到社会工作者求助。此时，小强属于（）

A.现有服务对象

B.潜在服务对象

C.非自愿型服务对象

D.转介的服务对象

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第5题

该案例的咨询对象遇到的问题是()

A.儿子无法用心学习，担心焦虑

B.自己无法专心学习，很担心未来的前途

C.自己如何让专心学习

D.自己怎样改掉不良的学习习惯

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第6题

丈夫在外受了气到家对妻子发火；妻子转身骂儿子学习不专心；儿子抬腿对小猫就是一脚。这一家人用

的是哪种心理防御机制【】

A.补偿

B．转移

C．退行

D．投射

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第7题

王女士文化水平不高，十几年来靠在城市打零工为生。王女士希望儿子能够好好读书，今后找一个“好

工作”；儿子很听话，也常干家务，就是不爱学习，这让王女士很担心，遂向社云工作者小付求助，希望小付帮助儿子改变，根据家庭社会工作为家庭成员增能原则，小付面对王女士的诉求，适宜的提问是（）

A．“您能具体说说孩子的问题吗？”

B．“您能介绍一下孩子在学校的表现吗？”

C．“您认为孩子不爱学习的原因是什么？”

D．“您觉得孩子只爱学习不爱做家务会怎么样？”

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第8题

王女士平时工作非常忙，但她每天总是挤出一些时间，听儿子讲发生在幼儿园的事情；即使儿子在幼儿园

做错了事，王女士也不会简单批评，而是会问他事情的经过；每次带儿子逛商场时，都跟儿子商量好只能挑选一件玩具。王女士对儿子的家庭教养方式属于（）。

A.民主型

B.放任型

C.支配型

D.娇纵型

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第9题

学会学习就是要定位、积累、专心、专注。（)

学会学习就是要定位、积累、专心、专注。()

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第10题

王女士今年36岁，有一个10岁的儿子，在她看来，好孩子就应该是听话乖巧、学习好。她时常用这种标准来要求儿子，儿子稍不听话，就各种抱怨，甚至打骂。现在母子俩一说话就吵架，关系十分紧张。社会工作者了解了王女士家庭情况后，决定采用家庭照顾技巧帮助王女士。下列说法中，正确的是（）。

A.改变儿子不合理的行为

B.改变王女士不合理的认知

C.增强王女士的家庭教育能力和沟通能力

D.明确家庭成员沟通中的具体问题，指导成员尝试新的沟通方式

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第11题

关于网络游戏，下列说法正确的是：A、沉迷网络游戏不仅会影响学业，还会损害身体健康B、只要是学习

A.A.沉迷网络游戏不仅会影响学业，还会损害身体健康

B.B.只要是学习成绩不下降，我们就可以随意地玩网络游戏

C.C.网络游戏对我们有利，可以让我们缓解学习的压力，结交更多的朋友，所以可以沉迷网络游戏

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