题目内容 （请给出正确答案）
[单选题]

多媒体课件的教学策略设计间接目标是

A.促进多媒体教学功能的实现

B.实现课堂或者单元层面的教学目标的实现

C.实现课堂的教学目标的实现

D.实现单元层面的教学目标的实现

提问人：网友swnuhyb 发布时间：2022-01-07
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第1题
多媒体课件的教学设计包含（ ）方面

A、教学内容与目标的确定

B、学习者特征分析

C、教学策略的设计

D、诊断评价的设计

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第2题
多媒体课件在教学中应用时不需要考虑到问题是()。
A.重视加强课件教学设计

B.尽量采用课外内容

C.合理控制多媒体课件信息

D.课件形式服务于教学内容

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第3题
下面不是 多媒体课件设计的编辑标准的是()
A．界面色彩柔和

B．动画要流畅

C．配音要恰当

D．重点突出

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第4题
以下哪项不属于多媒体课件设计的常见误区的是()?
A.设计课件整体风格时忽视了授课对象特点

B.简单地将教材内容电子化

C.过度使用多媒体效果

D.注重教学交互

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第5题
在多媒体课件设计时，我们需要考虑媒体的使用目标。下面哪个不属于媒体的使用目标？（）

A、展示事实

B、提供示范

C、呈现活动

D、解释原理

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第6题
在目前的教学工作中多媒体课件所起的作用不可小视,多媒体课件文字和符号的设计,要做到()。
A.每幅页面,力争多个主题,节省空间

B.内容明确

C.条理分明,重点突出

D.恰当运用字体和字号

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第7题
多媒体课件的易用性指()。
A.交互界面友好，导航清晰明了

B.页面布局简洁美观

C.多媒体课件应做到安装简单，屏幕提示简洁明了，能使师生方便操作使用

D.设计上组织结构灵活，能动性强

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第8题
p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 19.0px; font: 13.0px ’Helvetica Neue’; color: #000000} 多媒体课件的教学设计主要包括:()
A．媒体的设计

B．结构的设计

C．界面的设计

D．脚本的设计

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第9题
教学策略是教学设计的灵魂,为达到一定的教学目标而采取的一系列相对系统的行为。常用的教学策略有:
A．讲授法和演示法

B．启发教学法和协作学习法。

C．示范——模仿法

D．操作——反馈法

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