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[主观题]

在DX2016软件绘制模型过程中如何改变草图尺寸数值()。

在DX2016软件绘制模型过程中如何改变草图尺寸数值()。

A、双击尺寸,在修改对话框中输入新数值。

B、删除后重新绘制

C、退出草图重新创建草图

D、重启软件

提问人:网友zsx19951120 发布时间:2022-01-07
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第2题
修改了SolidWorks软件所建立的工程图样中的图形尺寸,所对应的特征模型尺寸也会随之改变。
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第3题
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第4题
图片中为UG软件绘图区域下方草图工具条,红色矩形框中图标是()
A.完成草图

B.编辑草图

C.直接草图

D.草图修改

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第5题
土地盐渍化严重危害农作物的生长。一般轻度盐渍化土 壤,作物减产25%,中度盐渍化土壤减产50%,重度盐渍化则减产75%以上。
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第6题
【单选题】SketchUP(草图大师)单位一般设置为( )。

A、米

B、分米

C、厘米

D、毫米

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第7题
下列关于Revit软件操作说法正确的是()。
A、在草图绘制模式下,也可以进行项目的保存操作

B、结构楼板的使用方式和建筑楼板的使用方式完全不同

C、拾取墙生成楼板轮廓边界时,单击边界线上的反转符号,可以在边界线沿墙核心层外表面或内表面间进行切换

D、选择样板文件时,可通过点击“浏览”按钮选择除默认外其他类型的样板文件

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第8题
十年前英特尔有一个教育项目,叫“求知计划”,教学生学会使用常用软件解决现实生活问题,比如,用画图设计邮票,用excel电子表格软件规划旅游等。项目配套制作了学生用书,其中有一本学生日志本,要求学生必须在完成每个活动前先在这个本子上面画出设计草图。在项目评估的时候,会抽调某些培训点的一些学生日志本来分析。这些学生日志本能够告诉我们什么?

A、教师的教学是否符合项目要求,如是否要求学生严格按照要求,先设计好了,再上机操作

B、将学生的设计草图与最后的设计作品进行对比,可以了解学生不好好做项目规划,是不是作品质量也受到印象。

C、作为三角校验的一种证据,提供了学生方的信息。

D、因为很多学生的日志本都是空白的,或者只有几个字,不能给项目评估研究提供任何信息。

E、学生的项目设计五花八门,分析者各持己见,这样的分析数据不可信。

F、学生日志和学生作品集之类的有很多主观性的内容,不适合作为研究数据。

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第9题
当需要表示位于剖切平面前的结构时,这些结构按假想投影的轮廓线用()。
A、细点画线

B、粗实线

C、双点画线

D、细实线

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