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[主观题]

阅读材料,回答问题。材料:19世纪末,美国西部有个坏孩子,他把石头扔向邻居的窗户,把死兔子装进桶里

放到学校的火炉里烧烤,弄得到处臭气熏天。9岁那年,他父亲娶了继母,父亲对继母说:"你要注意这孩子,他在我们这里最坏,让我防不胜防,痛苦死了。"继母好奇地走进孩子,对孩子进行了全面了解后,对丈夫说:"你错了,亲爱的,他不是最坏的孩子,而是最聪明的孩子,只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。"继母很欣赏这个孩子,在她的正确引导下,孩子很快走上了正路,后来成为美国著名的企业家和思想家,他就是戴尔·卡耐基。 问题:(1)你怎样理解"坏孩子""差等生"? (2)从现代学生观的角度讨论如何引导"差等生"?

提问人:网友linyong0917 发布时间:2022-01-07
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第1题
小刚经常不完成作业屡遭老师的批评,有一天小刚作业完成做了,老师批评也没有了,从此小刚为了避免老师的批评主动完成作业了,这个过程是:

A、正强化

B、消退

C、惩罚

D、负强化

E、泛化

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第2题
阅读材料,回答问题。材料:减负,往往我们只在作业数量上做减法,治标不治本;让学生爱上作业,甚至做完后意犹未尽,这才是真正的减负。正如北京师范大学教授肖川所说:"作业是教师精心准备的送给孩子们的礼物,它为孩子综合运用知识、发展和表现个人天赋提供机会,使教学的影响延续到生活之中。"教师必须善于把教科书"这本小书"和生活"这本大书"融为一体,富有创意地设计多样化的作业,既减轻学生过重的作业负担,又让学生的知识在作业中升华,技能在作业中掌握,能力在作业中形成,思维在作业中发展。学生的情感、意志、兴趣、习惯、方法、个性在编织精巧的作业训练中得到培养。 问题:请结合案例分析素质教育的内涵

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第3题
我国政府目前的核心职能有()
A.经济调节

B.市场监督

C.社会管理

D.利益控制

E.公共服务

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第4题
改革开放以来,我国实际上已分化出不同的利益群体、利益产业和()
A.利益地区

B.利益阶层

C.利益矛盾

D.利益差距

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第5题
波普斯认为,在公共政策和公共管理领域中,让行为者事先衡量行为的利益和成本是相当困难的,这种困难体现在()
A.专业知识的局限

B.相关行为直接成本的计算

C.“最大多数人”与“少数人”的利益冲突

D.最大多数人“最大利益”的模糊性

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第6题
个体道德发展的经历表明,行政人员的道德责任感是在()
A.公共角色的塑造过程中完成的

B.私人角色的塑造过程中完成的

C.市场角色的塑造过程中完成的

D.游戏角色的塑造过程中完成的

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第7题
行政人员的“忠诚”或是“检举”都是一种()
A.法律选择

B.组织选择

C.道德选择

D.制度选择

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第8题
现代行政体制要求行政人员需要承担双重使命:服从权威与()
A.服从领导

B.遵从舆论

C.自主履行责任

D.超越体制

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第9题
亨廷顿认为,处于现代化之中的腐化现象,在某种程度上与其说是行为背离了公认的规范,还不如说是规范背离了公认的()
A.法律法规

B.制度规范

C.行为方式

D.纪律守则

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