题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

皮亚杰把儿童改变已有的认知结构来适应外界环境的过程称为（)

A.顺应

B.平衡

C.同化

D.成熟

提问人：网友15***596 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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第1题

皮亚杰认为，同化是指把外部环境中的有关信息吸收进来并结合到儿童已有的认知结构(也称“图式” )中即个体把外界刺激所提供的信息整合到自己（）内的过程。

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第2题

皮亚杰把主体内部认知结构的改变以适应外界现实称为：

A.同化

B.顺应

C.平衡化

D.成熟

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第3题

把外界现实纳入到已有的认知结构中去的过程，皮亚杰称之为（)

A.图式

B.同化

C.顺应

D.平衡

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第4题

儿童不断地改变原有的认知结构或建成一种新的认知结构以容纳新鲜的剌激，从而达到对外界环境的适应，这一过程叫同化。（)

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第5题

皮亚杰把外界现实纳入已有认知结构中去的过程，是主体对环境能动适应的一种形式称为：

A.同化

B.顺应

C.平衡化

D.成熟

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第6题

下列关于皮亚杰的“儿童认知发展理论”的描述，正确的是（）。

A.儿童是在与周围环境相互作用的过程中，逐步建立起关于外部世界的知识，进而使自己的认知结构逐步形成并发展的

B.儿童与周围环境的相互作用分为两种过程：同化和顺应

C.同化是指儿童把外部环境的信息吸收合并到已有的认知结构中，使认知结构在数量上得到扩充

D.顺应是指儿童认知结构的重组与改造，使认知结构发生质的变化

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第7题

当前图式不能够对新事物进行解释时，个体需要改变已有的图式。皮亚杰把这个认知发展的过程称为（）。

A.同化

B.顺应

C.适应

D.平衡

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第8题

个体运用已有的图式来理解新事物，以加强和丰富已有的图式。皮亚杰把这个认知发展的过程称为（)。

A.同化

B.顺应

C.适应

D.平衡

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第9题

皮亚杰提出，一旦儿童形成了一个新的认知结构，他们就会重新安排它们，把它们与原有的认知结构联系起来，由此而构成内部联系的认知系统。（）

此题为判断题(对，错)。

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第10题

皮亚杰认为()是主体将外界刺激有效地整合进自己原有的认知结构中成为自身的一部分。

A.顺应

B.同化

C.顺化

D.平衡

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