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第1题
下面哪个不属于教学环节的总体框架?
A.教学设计环节
B.导入环节
C.新知学习环节
D.结课环节
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第2题
【单选题】在课堂上,老师通过以旧引新,激活旧知来逐步导入教学目的,这一教学环节属于
A.热身环节
B.导入环节
C.呈现与操练环节
D.总结与拓展环节
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第3题
片段教学时间短,故不必设置导入与结课环节。
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第4题
10. 片段教学时间短,故不必设置导入与结课环节。()
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第5题
10. 片断教学时间短,故不必设置导入与结课环节。()
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第6题
综合课教学过程一般依次包括的教学环节是() ①新知识教学 ②评价 ③组织教学 ④导入 ⑤巩固新知识等五个教学环节。
A.①⑤②④③
B.④③②①⑤
C.③④①⑤②
D.④①⑤③②
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第7题
为了能够更好地进行教学活动,下列哪项关系到课堂导入环节的质量?()①教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力③教师设计的导入环节体现出多样化的教学资源④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动
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第8题
集体性音乐欣赏活动的设计与组织有哪些环节()?
A.活动导入环节
B.感受和欣赏音乐环节
C.随乐表达表现环节
D.教学反思环节
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第9题
教学过程也称教学步骤或教学程序,即用于指导和规范教师课堂活动的步骤,教学过程不包括()
A.导入环节
B.讲授环节
C.巩固环节
D.设计教学重难点
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第10题
在教学过程中,各教学环节灵活搭配,没有固定的模式,不可机械、呆板、生搬硬套;如综合课的教学过程一般依次包括的教学环节是() ①新知识教学 ②评价 ③组织教学 ④导入 ⑤巩固新知识等五个教学环节。 A①⑤②④③ B④③②①⑤ C③④①⑤② D④①⑤③②
A.①⑤②④③
B.④③②①⑤
C.③④①⑤②
D.④①⑤③②
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